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0w.net 一、指导思想
为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，结合本校的学生一日常规（即1、2、3、8）的内容，学校决定举行“规范日常行为、争做文明之星”评选活动，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，形成良好的班风、学风和校风。
二、校园文明之星的基本条件（对有下列行为的学生不予参评）
1、少先队员不佩戴少队标志者。
2、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
3、不按时打扫卫生者。
4、破坏花草树木者，不爱护学校公共设施设备者。
5、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
6、顶撞、侮辱教师或学生，不服从学校班级管理，经常违反纪律者。
三、校园文明之星的评选办法
由学生、班级、少先大队、德育室共同评选。具体操作如下：
1、自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明之星”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。
2、班级评比推荐：在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的 “文明之星”。（各班文明学生一般按10%的比例）根据评分细则，由大家对候选人举手表决确定，根据得票数多少确定 “班级文明之星”。各班将得票数最多的一名学生推荐为 “校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”。然后报学校批准，授予建始县民族小学“校园文明之星”称号。由学校颁发荣誉证书，该
星作为以后评选州、县推优的重要参考条件。
希望全校学生积极参与，人人争做“文明之星”，养成良好的行为习惯，时
时处处讲文明，懂礼仪，为创建文明校园、卫生校园、特色校园贡献力量。
民小学少先队
2014年2月
附：
（一）县民小学生一日常规
（二）“校园文明之星”评比细则
（三）“校园文明之星”推荐表
“校园文明之星”评比细则
一、一声问候：（25分）
1、见到师长、来宾能主动问好或行队礼。（5分）
2、知道礼貌“十字”用语，不说脏话、粗话。（5分） （您好、请、谢谢、对不起、再见）
3、进入办公室或铃响后进教室先报告，得到允许后方可进入。（5分）
4、说普通话。（10分）（课堂上一律使用普通话4分；校园内使用普通话6分）
二、两个轻声：（20分）
1、上下楼梯靠右行，懂得礼让。在走廊、楼道等公共场所慢步，轻声靠右行。 （5分）
2、在校园内不大声喧哗，不追逐打闹，不做不安全游戏。（5分）
3、集合集会快静齐，按指定路线上下楼，无拥挤插队现象；升旗仪式严肃规范，队伍整齐。（5分）
4、上学、回家途中遵守交通规则，不横穿马路、不在马路上玩耍。不乘坐“三无”车辆。（5分）
三、三处整洁：（15分）
1、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服；仪容仪表整洁，穿戴符合规定，做好个人卫生。（5分）
2、不乱丢纸屑、废弃物；不乱丢随地吐痰；不在墙壁、桌椅上乱画。（5分）
3、吃早餐时遵守纪律，讲究卫生、爱惜粮食。（5分）
四、八个自觉文明习惯：（40分）
1、课前预习形成习惯，课前准备工作充分。（5分）
2、上课认真听讲，不懂就问；倾听和表达符合要求，读写讲练规范；能与他人合作学习。（10分）
3、独立按时完成各科作业，自觉改错，重视课后复习反馈。（5分）
4、行站坐及读写姿势正确，能认真做好“二操”，积极参加阳光体育锻炼。（5分）
5、每人都有一个自己感兴趣的运动项目，并坚持锻炼，掌握或基本掌握一门运动技巧。（5分）
6、爱护花草树木，不践踏草坪，不损害公务。（5分） 来
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