英语教研组工作计划八

　　一、指导思想：
　　在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持学校的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学水平的发展。以教研室的教学工作计划为本，根据英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流。
　　二、  中心任务：
　　1、集体反思英语教研组所存在的问题。
　　2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。
　　3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。
　　4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。
　　5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作。
　　三、具体工作及措施
　　１、做好青年教师指导培养工作。
　　（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。
　　（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。
　　（3）创造机会让新教师多听课，多上公开课。
　　（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。
　　２、加强理论学习，树立“高效课堂”的思想，落实“三段四步五环节”的课堂教学模式，转变陈旧落后的教学观念。
　　（1）  打开学习通道，做到走出去，请进来，与兄弟学校加强合作。
　　（2）  重视教法、学法研究。
　　（3）  积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。
　　３、重视和加强教研组建设，采取切实措施。
　　（1）  教研组活动定时、定点、定内容。
　　（2）  加强集体备课，认真实施“备-说-评-上-思”的教研模式。
　　（3）  鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。
　　4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。
　　（1）各年段开展一次英语竞赛，如知识能力竞赛、演讲、小品，短剧表演等。
　　（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。
　　（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。
　　5、定期开展“同伴互助”活动，促使老中青年教师共同成长。
　　6、鼓励教师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探索。
　　7、加强教研组活动的实效性，加强备课。
　　教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。活动时，多交流，互相学习，年段与年段间多互通教学内容，高年段为低年段打好基础做准备。互通各种教学信息和资源，做到资源共享。每位老师保留好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资源库做准备。加强备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计教学环节，体现集体的力量。我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每一节课，提高教育教学能力和课堂效率。
　　四、做好教师过关课的准备和上课工作。
　　学校安排的教师过关课。我们会利用教研组活动时间进行“备-说-评-上-思”教研。在课堂教学上，利用高效课堂的教学理念，落实“三段四步五环节”，以提高课堂教学效率为根本，精心设计，让学生学有所得，享受学习的乐趣。
　　五、主要工作安排
　　周次
　　内容
　　1
　　全体英语教师集体备课，制定教学计划和各备课组工作计划。
　　2
　　组会、理论学习。
　　3
　　范雄英公开课。
　　4
　　交流各自教学的实施情况。讨论下步英语教学工作要点。
　　5
　　肖惠匀公开课。
　　6
　　国庆放假
　　7
　　教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。
　　8
　　组会、理论学习。
　　9
　　教案、听课、作业检查。
　　10
　　期中复习检测。
　　11
　　教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。期中质量分析。
　　12
　　英语高效课堂研讨
　　13
　　组会、理论学习。
　　14
　　教案、听课、作业检查。
　　15
　　教研组会议：：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。
　　16
　　自由交流课
　　17
　　各任课教师自定。
　　18
　　教研组全会议。各年段英语教师讨论复习阶段的内容方法及任务安排。
　　19
　　复习迎考