用心沟通，用爱相处

　　我是一个年轻的班主任，刚进学校，就带班，而且是带了一个特殊班。从最初，我就下定决心，要当一名合格的班主任，做一个对学生全心负责的班主任。然而，这对于我，实在是个挑战，面对六十个学生，面对不同性格、不同生活环境、不同素质的学生，我遇到过许多的打击。初一下半年到初二的过渡，我是鼓起很大的勇气。想着要退去，要放弃班主任工作，重新开始，但是在最后的抉择中，我仍然选择了坚持。也许，再坚持一下，世界就会崭新而明亮。我用了几天的时间，选择继续担负这个既辛苦又光荣的任务，继续在班主任这样一个充满挑战的道路上走下去。

　　初二（7）班，确实是一个与众不同的班级，每个人都有闪光，每个人都与众不同，这是一个活泼和团结的集体。我经常把这儿说成是家，把学生说成是家庭成员，把自己说成是家庭中的家长。所以在这样的一个氛围中，每个人都充满了温暖。

　　在过去的一年中，我最难忘的事情是，教育他们要做一个正直而诚实的人。记得刚开学，由于从小学刚进入初中，每个人都好奇而兴奋，个人习惯也有很大的不同，班级的纪律不尽人意。而那段时间，也是我很忙的时候，经常开会。有一次，当我开完会上楼的时候，我听到班里一阵的说话声，丝毫没有安静的学习氛围。于是，我强忍着心里的火气，走进班里，用平和的语气说：“刚才谁说话了，老师希望你主动站起来。”但是出乎意料，我说了好几遍，竟然没有一个人站起来。我很寒心，但是，我知道，也许这是每个孩子都会犯的错。我站在讲台上，告诉他们，老师最欣赏的，不仅仅是你的成绩，首先，必须是你的人品，是你内心的正直和光明。当我说了一些话之后，有几个同学陆陆续续的站了起来，我并没有批评他们，反而在所有同学面前赞扬他们的敢作敢当，赞扬他们的诚实勇敢。后来，越来越多的人站起来，最后，所有的人都站起来，低着头，一句话都不说。我知道，我的话一定是对他们产生了震动。我告诉他们，老师很感动，我希望我们班的学生，一定都是品行端正的孩子。

　　从此以后，凡是错误，他们都会主动的承认，有时，在我还没发现之前，就主动到我办公室，做一个反思，所以在这个方面，我很放心，因为这些孩子们，正在慢慢学会做人，学会担当。

　　这一学期，组织的大型活动，是“军歌嘹亮”的歌咏比赛。在初一的广播体操比赛时，我确实没有太重视，学生也没有太在意，在平时的练习中，都没有严格要求自己。因此，上一次，我们并没有取得理想的成绩。我看得出来，那一次，所有的人都很心痛，有些同学还伤心的哭了。所以，这次歌咏比赛时，我提前就告诉大家，也许这是我们初中生涯的最后一次大型活动，是我们一起向全校展示的时候，一定不能输给自己。因此，每个人的积极性都很高，大家都决心一定要在这次，好好表现。

　　在那段时间，每个孩子都会用课余的时间努力记歌词，努力练习曲调，努力唱出感情。很吃惊，他们用一天时间就可以把两首歌词完整记下来，并把歌全部学会，很快，就可以唱得很整齐。每节体育课，我都亲自盯着他们，一遍一遍排练，我要求他们不管发生什么情况，只要站上台，所有的人都不能动，眼睛都要直视前方。大家都格外认真，用最大的声音唱歌，许多人的嗓子都哑了，但是没有人后退。当在选择是否加伴奏唱歌时，大家都一致要求跟着伴奏唱，虽然知道，这样风险很大，极有可能会一着不慎全盘皆输，但大家仍想赌一把。我知道，这样会增大失败的可能性，但当我听到所有人的迫切愿望时，我不忍心打消他们的积极性，同意他们跟着伴奏唱歌。临近比赛，我要求他们跟着节奏，记下一些动作，必须所有的人都不出错，于是，看着他们一遍一遍练习，专注而认真，我很欣慰。我一直告诉他们，这是我们的一次家庭汇报演出，我们要让所有人看到七班的温馨和团结。于是每一个人都为了这句话而尽力。记得比赛的那天早上，有个女孩子生病了，一直发烧，她的妈妈给我打电话请假，说孩子下午一定要来参加比赛，说班里不能缺少她。那一刻，我很感动。

　　那天的比赛，我们第一首歌出了一点失误，但是所有的人都在尽力挽回，第二首完美的表现了自己。比赛下来，有些孩子快急哭了，但最后我们得了二等奖，大家感觉付出终于有了回报。其实，最后，成绩已经不重要，重要的是孩子们在这样的一个活动中真正的团结起来，真正的凝聚在一起，所有人都明白了个人的力量，也懂得了合作的意义。

　　初中生涯，大家已经过了一半，我经常让他们回顾一下走过的路，总结一下曾经的经验和教训。许多深刻的记忆，都伴随着成长，和这些孩子在一起，面对班主任的繁琐工作，痛并快乐着。他们的成长，也是我的成长，我知道，用爱播洒，我一定可以收获鲜花满径；用真心相处，我一定可以收获温暖无数。在今后，我希望，我可以快乐的工作，可以用我能付出的点滴，给孩子们铺设一条光明灿烂的未来之路！