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《团结友爱,风雨同舟》主题班会

所属栏目: 主题班会教案  更新时间:10-16 点击次数:
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   一 、宣布班会开始:

 
  主持人:男:有缘千里来相会,无缘相逢不相识。
 
  女:我们十分有缘地相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体里学有所成。
 
  男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感;
 
  女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能;
 
  男:流沙不能凝集成塔;
 
  女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;
 
  合:这种力量就叫做凝聚力。
 
  男:我宣布初二7班《团结友爱,风雨同舟》主题班会现在开始。
 
  女:让我们以热烈的掌声欢迎学校校领导和各位老师的光临。
 
  二、 短剧展现生活
 
  主持人(男):看着黑板上 “团结友爱,风雨同舟”八个字,就暗示着我们25位同学由不同地区、不同家庭来到这里,就因为四班这个集体大家相聚在一起,我们才从彼此的陌生到今天的亲密无间,在这一起才成长的过程中,难免也会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看下面一组短剧。
 
  1. 一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
 
  2. 课代表考单词,有同学不写,课代表批评了那个同学,那个同学破口大骂。
 
  3.A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,A同学就联合C同学隔离B同学。
 
  女:同学们这些都出现在我们这个集体中,我们这一代是家中“小皇帝”的身份,四老的溺爱,父母的疼爱让我们无形中养成了很多的“个性”,“惟我独尊,比较自我”又是诸多个性中的共性。
 
  男:如此多的“自我”共处于一个集体当中,无疑会产生类似以上的很多问题。但我想每个同学又都会渴望一种纯洁的友谊,向往一个和谐友爱的集体。那么我想问大家,同学们你们思考过什么是真正的友谊吗?请听诗朗诵《友谊》,或许大家会找到答案
 
  三、诗朗诵《友谊》
 
  ?         男:友谊,像一朵鲜花,芬芳我的心灵,友谊,赶走了我心中的寂寞和痛苦。啊,真正的友谊,给人以无数的信心和快乐。
 
  ?         女:友谊 使人躲避虚假,友谊 使人远离冷漠,友谊 使人不再争吵。化解不和,相互鼓励!让我们并肩同行,建立起真正的友谊!
 
  ?         男:友谊,像一缕阳光,温暖了人的心房,友谊,解除了我的苦恼和忧愁。啊,真正的友谊,给人以无限的智慧和欢乐。
 
  ?         女:友谊 只有诚心才会长大,友谊 只有热心才会开花,友谊 只有忠心才会结果。互相学习,永攀高峰!让我们风雨同舟,建立起真正的友谊!。
 
  ?         男:友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。 啊,真正的友谊, 给人以无穷的温暖和力量。
 
  ?         女:友谊需要忠诚去播种,友谊需要热情去浇灌,友谊需要谅解去护理,互相关心,不断勉励!
 
  ?         合:让我们携手并进,建立起真正的友谊!
 
  主持人(男):听完这篇《友谊》,我们都对友谊的含义有了更深的理解,你认为什么是真正的友谊呢?
 
  班级同学自由发言
 
  女:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,回想刚才一组短剧,遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,真正把朋友当作朋友,为朋友去考虑,也许结果会不一样,大家看……
 
  表演好的解决问题方法。
 
  四、请欣赏团结的故事。
 
  男:说到现在,到底什么是团结友爱呢?
 
  女:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。
 
  男:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
 
  女:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
 
  男:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
 
  女:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
 
  合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。
 
  男:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事和歌呢?
 
  女:感谢**同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?
 
  男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!现在,就请同学们借着今天这个难得的机会,讲讲咱们班级团结友爱的故事!
 
  五、学生发言,讲述班级团结友爱的故事
 
  男:这么多团结友爱的事例,多么感人啊,我们的同学多么团结互助,多么真诚善良啊。
 
  女:听了同学们的讲述,不禁让我想起去年,来自四面八方的我们,因为缘份我们相聚在这个友爱的家庭里。
 
  男:那时的我们还年少,那时的我们还天真。但是伴随着两百多次的日升月落,这个集体早已由天真走向成熟。
 
  女:在这里时间记录下了我们的每一次成功与欢笑,失败与哭泣。
 
  男:感谢同学,我们为生活在这个温馨的大家庭里而感到幸福、快乐!
 
  六、“众志成城”:游戏“报纸上叠罗汉”。(10分钟)
 
  男:现在我们一起玩一个小游戏:
 
  活动过程:在地上摆四张报纸,4个组各派5名同学出来比赛。首先,打开报纸,让 5名同学站在上面,坚持两分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上,并坚持两分钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。
 
  男:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?
 
  学生回答:……
 
  女:是的,如果我们只想着自己,而不屑被别人碰触,那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里,队员们都是一样的重要。集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情,而不能冷漠地推开。
 
  (四)诗朗诵,《我爱我班》
 
  男:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀
 
  女:一年来,我们带着拼搏前行,和着勤奋努力。
 
  男:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
 
  女:这样温馨、和谐、团结、向上、勤奋的班级,叫我如何不爱它!
 
  男:请欣赏诗朗诵:《我爱我班》(-----伴奏:班级成果展示)
 
  我们爱大地,爱蓝天; /我们爱江河,爱山峦。
 
  /我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,/初二7班,你是我们温暖的家。
 
  /如果我是一叶扁舟,你就是那支船前行的桅杆;/
 
  如果我是一只雄鹰,你就是那放飞梦想的蓝天;/
 
  如果我是一颗流星,你就是那撒满银光的天河;
 
  /如果我是一棵小草,你就是那吹遍绿野的春风;/
 
  我爱你,初二7班,因为我是你怀里的一员!
 
  /你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。
 
  /你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。
 
  /当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。
 
  /一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。
 
  /上课,灵动的思维在驰骋。 /下课,放飞的鸽群扑向蓝天,
 
  /我爱你温柔严厉并济的老师,/我爱你满载知识的黑板, /
 
  我爱你整齐洁净的桌椅, /我爱你放声歌唱的震撼,
 
  /我爱你俯首深思的宁静, /我爱你晴天飘动的国旗, /我爱你雨水滴落的屋檐…… /
 
  你是我坚实的脊背,/让我充满到不倒的力量。
 
  /你让我体会到了泪水的甘甜。/你是我成长的乐园。
 
  /让我享受到了阳光的灿烂。/你是我勤奋的源泉。
 
  /有了你,/我会与勤劳为伴/我会与拼搏同眠,/我会戴星而起,/我会披月而归,
 
  /朴素无华的教室,就是我们远征的起点,/我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。
 
  /你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼, /为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。
 
  /你是一个摇篮,多少人才在这里成长。 /为了明天,去采矿,去航天,去向全世界宣布新的发现。 /我们爱大地,爱蓝天。
 
  /我们爱江河,爱山峦。 /我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!
 
  (六)友谊墙
 
  男:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则象一块块煤炭。
 
  女:大家想要得到温暖,都必须把自己点燃,放进去的煤炭越多,烧的越旺,那我们的班集体也就越温暖。
 
  男:我们要记住:温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。在这一年里我们同学之间难免也会有一些摩擦,通过今天的活动,你有什么话要对你之前发生过摩擦的同学说呢?
 
  学生发言(5-6人)
 
  女:**同学在这里向你道歉,**你可以接受吗?……
 
  男:大家说的都很好,那请我们同学把想对同学说的话贴在我们班级中墙上,共筑一道友谊之墙。请同学按组上台贴好。
 
  (七)结束语、
 
  合:团结友爱,风雨同舟,共筑四班灿烂的明天。今天我们一起倡议:
 
  倡议书:
 
  女:我们来自不同的地方
 
  男:我们有着不同的个性
 
  合:我们是应着集体的缘分走到了一起
 
  组成了一个团结友爱的大家庭
 
  女:三十双眼睛,默默地求索
 
  合:——我们努力
 
  男:三十颗跳动的心,鸣奏着一个声音
 
  合:——我们勤奋。
 
  合:齐心协力、锐意进取
 
  我们徜徉在知识的海洋里
 
  激流勇进,刻苦勤奋
 
  我们翱翔在智慧的蓝天中
 
  团结友爱, 畅想未来
 
  我们将拥有无限美好的明天
 
  (八)女:最后请我们班主任苗老师对这次活动进行点评。
 
  合:初二7班团结友爱风雨同舟主题班会到此结束,最后让我们以热烈的掌声感谢学校校领导和各位老师的光临。
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