垃圾分类学生活动方案 |
| 所属栏目: 政教处范文 更新时间:2019-11-16 点击次数:
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0w.net 一。指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立和落实绿色发展理念，按照相关文件要求，学校将对垃圾进行分类，以实现垃圾减量化，资源化，无害化为目标，通过宣传教育、示范引领，以教育促动学生，以学生带动家庭，以学校牵动社会，为上海生态建设贡献力量。
二。活动目的和意义了解垃圾分类的意义 ，知道如何进行垃圾分类，并能够自觉树立“垃圾要分类”的意识，三。参与对象六到九年级学生四。活动过程（一）准备阶段1. 德育处和总务处根据杨浦区教育局下发的关于实施垃圾分类活动的文件要求，在初一年级进行前期调研，由学生将已知的垃圾分类知识，制作成小报，为后期开展活动提供依据。
并组织师生参与垃圾分类小报网上投票，评选出等第奖，为学生颁发奖状，以资鼓励。
2.总务处采购分类垃圾桶，并调整校园内集中投放点的垃圾设置。德育处协同班主任对学生平日产出的垃圾进行调研，最终确认分类垃圾桶的设置方法：教室里设置干湿两类垃圾桶，原有教室里的废纸篓将作为可回收垃圾桶。走廊区域不再设立垃圾桶，食堂边的集中投放点将设置四类垃圾桶：干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。
（二）培训阶段1. 寒假前，六年级1班同学参与了“美丽延吉我的家，垃圾分类我先行”校弄共建活动2.2019.3.26 全校示范员、各班班长、劳动委员参与由总务处和德育处开展的集中培训活动，会上下发了《垃圾分类手册》
3.2019.3-2019.4德育处派出七、八年级学生干部进班对垃圾分类进行知识宣讲。
4.2019.3.28家长会，德育处向家长进行垃圾分类宣传。
（三）实施阶段1. 试行期 2019.3.25-2019.4.4各班根据培训内容，开始实施垃圾分类，从源头减少垃圾产生；德育处动员各班参与垃圾分类标识、口号设计，并开展征集评比活动，优秀标识有希望做成成品，在新校舍内推广使用。
垃圾集中投放时间：中午12:15-12:25 下午16:20-16:302. 正式投入使用2019.4将垃圾分类逐渐纳入行规评比、班集体考核项目中，对不能够自觉将垃圾进行分类班级进行酌情扣分。并派学生干部再次进班指导。
3. “垃圾分类”进家庭（2019.8-2019.8）当学生在校园里能够养成自觉分类的习惯后，学校将进一步引导学生能够将垃圾分类的小知识面向家长，进行宣传，带领身边的长辈、大人一起垃圾分类。暑假期间，开展“垃圾分类进家庭”微演讲活动。
（四）宣传和表彰1. 出一期专题黑板报，宣传垃圾分类的意义和分类方法，由大队部进行评比2. 结合校园之星评选出：环保之星、劳动之星、服务之星；评选优秀组织奖若干。
3. 学校公众号将对活动过程进行推送和宣传。来
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