甲型H1N1流感健康教育主题班会

  甲型H1N1流感健康教育主题班会

指导思想：

为了贯彻中心和省的各项部署要求我市按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则有效防范甲型H1N1流感病毒全力维护公共卫生安全使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识，提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。

教学目标：

1、认识甲型H1N1流感，了解甲型H1N1流感的主要症状。

2、知道甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，消除惊慌恐惧心理。

3、掌握明确科学的防护措施，进行有目的有针对性地进行科学防护。

教学准备：

1、学生课前搜集相关图文资料（网络、报纸等）。

2、教师准备相应的图文资料，学校下发的相关材料。

3、多媒体辅助。

教学流程：

教师导入：

从一开始的墨西哥、美国等国家相继发生甲型H1N1流感疫情到近段时间萧山区发现的甲型H1N1流感疫情，让我们感觉到这是一个迫在眉睫的严峻问题，甲流就在附近，我们得随时做好甲流的一切防护准备！

为切实加强甲型H1N1流感的预防控制工作，中国健康教育中心/卫生部新闻宣传中心与中国科学技术协会科普部、中华预防医学会共同开发制作了一套预防甲型H1N1流感健康教育材料，包括《甲型H1N1流感可防可控》招贴画一张、《预防甲型H1N1流感须知》折页一张、《预防甲型H1N1流感》挂图一张。该套材料已在中国健康教育网（www.nihe.org.cn）等网站发布。（链接网站，让学生观看）

一、甲型H1N1流感的主要症状

这种病症状类似感冒，患者会发烧，咳嗽，疲惫，食欲不振等。有报道说，美国2009年疫情中发现病例的主要表现是突然发热，咳嗽，肌肉疼和倦怠，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红，头痛和流涕等症状。湘雅医院感染科主任，博士生导师谭德明教授表示，青壮年体内免疫力太强，反而会导致抗体反应过于激烈，形成“红细胞激素风暴”，使肺部组织严重受伤害。所以发病人群多为青壮年，而不是季节性流感的易感人群——老人和儿童。

人群对甲型H1N1流感普遍易感。潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。

临床主要表现为流感样症状，包括发热（腋温≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，严重者可以导致死亡。

二、甲型H1N1流感的传播途径

主要是通过空气、飞沫传播。甲型H1N1流感传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。该病毒非常活跃，可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介。

三、甲型H1N1流感可防可控可治

1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；

2、甲型H1N1流感的死亡率为6.77%，比一般流感要高，其高致死率的主要原因有两个：一是病毒来势凶猛；二是民众起初对新疾病不重视，以为是普通感冒，很多人自己随便吃些药，错过了发病初72小时的最佳救治期。

3、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。

4、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。

四、应对甲型H1N1流感的科学防护措施

1、五做到（——核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）

①做到睡眠充足

②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；

③做到坚持合理锻炼身体；

④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；

⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。

2、四知情

① 国际甲型H1N1流感疫情；

② 国内甲型H1N1流感疫情；

③ 本地区甲型H1N1流感疫情；

④ 学校（社区）甲型H1N1流感疫情。

3、三避免

①避免到人群拥挤场所扎堆；

②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；

③避免密切接触流感样带症状者。

4、二及时

发现流感症状，及时报告、及时就医，同时注意休息、多喝水、开窗通风。

5、一稳定

情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。

五、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？

（一）学生讨论交流

（二）教师总结

1、如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该不要去上学，马上到医院进行急诊。

2、多休息，喝大量的水，补充营养；

3、咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应扔到纸篓；

4、勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；

5、将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。

六、教师小结。

尽管目前的甲流形式十分严峻，但是只要我们消除了顾虑，明了甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，再加上科学的预防方法（学生复述），我们的生活还是一片艳阳天，相信今天的这节班队活动课，一定会给你们留下深刻的印象！课后试着把我们学到的知识，去告诉我们周围的人，让我们一起健康、一起幸福！