如何正确书写化学方程式教学反思

　　化学方程式的书写是建立在遵循客观事实和质量守恒定律两个原则的基础上。要正确的书写化学方程式，先得掌握其书写步骤：(1)写，即写出反应物和生成物的化学式;(2)配，即用观察法、最小公倍数法等配平化学方程式;(3)等，即将短线变成等号;(4)注，即注明反应条件以及气体、沉淀的符号。

　　能正确书写化学方程式，那么化学方程式的意义何在，如何去读呢?这是一个教学重点。在初中阶段，一个化学方程式含有三个方面的含义，以2H2+O2=2H2O为例：

　　(1)宏观意义，即质方面的含义：表此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net示反应物、生成物的种类和反应条件，氢气和氧气点燃生成水，反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃。

　　(2)微观意义，即微粒数方面的含义：表示各物质间的微粒{分子或原子)数目之比(由各物质化学式前的化学计量数之比体现)，2个氢分子和1个氧分子点燃生成2个水分子，即微粒个数比为2:1:2。

　　(3)量方面的含义：表示各物质间的质量之比(由化学方程式中各物质的相对分子质量乘以相应的化学计量数之比体现)即每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃完全反应生成36份质量的水。物质发生化学反时，各物质是按化学方程式所确定的质量之比进行反应的，并且这个比是个定值，这是进行计算的依据。