自行车上的简单机械反思

　　对于这一课的教学自然要把自行车搬到教室里了通过教学发现这一课的教学目标有些难度。难度一：学生寻找自行车上的简单机械的部件只能找到几处地方，难度二：这些部件利用的简单机械比较难把握。这样的两个难点让学生来发现，有些勉为其难了，经过调整，我将自行车上的部件告诉学生，让学生来分析这些部件利用了什么简单机械来工作，这样就降低了难度，学生学习起来会更加有信心。建议：1、这一课中有几个部件比较难判断它属于什么简单机械的类型，我则采用视频播放的形式，让学生再次分析他们的类型，有：手刹、制动架、后座夹，视频的效果很不错。2、踏脚用力带动后轮转动的整个过程是由链条和齿轮来完成的。建议拆卸挡板，把齿轮和链条全部露出来，这样会更加清楚观察到里面的结构。