持轻物掷远教学反思

　　本节课教学内容是持轻物掷远是一年级投掷项目中的一种，我将游戏与体育教材有机整合，起到了激发学生的求知欲，启迪智慧的火花，活跃思维，训练技能的作用。下面我结合持轻物掷远一课的教学实践，谈谈自己的点滴感想。

　　玩是学生的天性，体育课中如果没有玩，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现快乐于体育教学之中的教学目标。我在课的一开始就设计了一个开心徒手操的小活动游戏，使学生一下就进入了上课角色，练十分开心，而且在不知不觉中完成了上课的热身准备活动。在下面的教学中，无论是学习投掷技能，还是知识延伸，或是放松身心，让学生在玩中开展技能的练习，获取更多的知识，进行创新实践，愉悦身心。从整节课的情况来看，学生还是十分喜欢这种练习方式的，整节课几乎每个人都表现出一种练习积极的学习态度，乐于参加各种教学活动，并敢于在活动中表现自我。

　　本课的教学重点和难点是让学生掌握原地正向投掷的技术方法，既掌握投掷的出手角度和出手速度，我直接讲解示范，首先让学生明白了投掷的角度是前上方，出手的速度要快，这两个重要的技术原理，并能在实践练习中运用，达到了较好的练习效果，许多平时体育课成绩不是太好的学生也轻易的学会了这个技术动作，接受正确技术不是通过教师的直接传授获取的，而是通过自己的亲身体验获得的，体现了强调探索性学习的思想。本节课我在课的结束设计了一个接力的小游戏环节，他们在玩中学、玩中练、玩中体验着体育课的童趣、情趣、野趣之所在。使学生重视体育实践，让游戏伴随着孩子们学习与活动是新课标的基本理念。

　　以上是这节课上完后的一些教学反思，当然还存在着许多不足之处，如课堂密度的控制、学生技术的掌握、反馈评价的即时性等方面还有待进步完善。