来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 跳跃和游戏练习给学生带来快乐,能使学生获得基本的动作知识和实用技能,还能有效的促进和发展学生的跳跃能力,使学生身心得到和谐地发展。
但这节课还有许多值得推敲和改进的地方,1、在课的开始游戏部分,如果我能充分把学生手中的跳绳利用起来开展活动,也许在一开始就会有很好的效果。2、体育课中没能很好体现“花样跳”的形式体现和突出的地方,教师只是点到为止,所以正堂课看上去没有亮点。3、在示范方法上,教师的有利镜面示范没能给学生情绪上的调动,给学生自主学习的空间够用,但在方式方法上应更加强锻炼。如果在自主选择跳绳时,教师在评价和推广学生优秀表现的过程中,我给学生留的观察时间过短,造成一部分学生不能很清楚看到那些创造新颖花样跳绳的动作,从而使这一过程的练习显得有些仓促,使得学生的闪光点未能达到充分的展示。
通过对这节课的教学反思,使我认识到了一节课中,教师的正确引导是非常的重要的,教师在教学过程中的主导作用不能仅仅体现在教案的设计上,更应该在教学过程中灵活的把握教学机制,即时的调整课堂结构,以学生的主体性为课堂教学的契机,以激发学生的学习兴趣为目标。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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