理想教育主题班会方案

　　增强学生使命感与学习的信心,切实落实学校的教育教学目标,针对高三学生开展的“理想·责任·奋斗”主题教育活动,特制定本实施方案。

　　一、指导思想和工作目标：

　　坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届五中全会精神为指导，坚持社会主义办学方向，全面落实科教兴国和人才强国战略，通过以树立“八荣八耻”社会主义荣辱观为重点的宣传教育，引导广大学生树立坚定的理想信念，明确自身肩负的历史责任和神圣使命，努力成为艰苦奋斗，勤奋学习，积极进取，立志成才的实践者。

　　二、教育目的：

　　学生面临毕业，对升学、就业考虑的比较多，思想上已趋于成熟，自主能力较强，但由于学习负担过重，思想压力大，出现了两极分化，部分学生自暴自弃，纪律松散，针对这些特点，学生进行“理想教育”，并结合升学、就业对学生进行人生观、价值观教育，帮助学生迈进“人生重要的第一步”。

　　三、教育主题：

　　放眼世界、着眼未来、扬起理想的风帆

　　四、教育原则：

　　(一) 导向性原则。根据社会主义教育目的，对学生进行思想政治和道德教育，引导学生逐步确立科学的价值观、人生观、世界观，不断提高社会主义思想觉悟，树立为实现社会主义现代化而奋斗的志向,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。

　　(二) 层次性原则。理想是分层次的，包括生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。同样，青少年理想形成的过程也是有层次的、渐进的。所以，理想教育也要层层递进，环环相接，螺旋上升。高三年级以“理想奋斗”为主题，开展“人生、理想、信念”教育活动，鼓舞学生以科学的人生观去追求和实现理想。

　　(三) 主体性原则。理想教育的主体是学生。理想教育要取得实效，必须要有广大学生的积极参与和认真接受，以及自身对理想的理解和确立。学生作为理想教育的主体，不仅是要积极地接受教育，更要主动地进行自我教育。

　　(四) 实践性原则。在校学生的实践主要是学习活动的实践，社会实践活动也正日益受到重视。社会实践活动对青少年成长的意义是深远的，对理想教育的作用也是显著的。广大青年学生渴望成长为社会主义建设的有用人才，社会实践活动则是在学校与社会之间架起了一座桥梁，使青年学生不仅了解到社会对他们的要求，而且使他们在社会实践活动中得到学习、锻炼的机会，从而满足他们自身发展的要求。

　　五、活动内容推荐：

　　1、举办以“理想 责任 奋斗”有奖征文比赛

　　2、组织观看励志演讲

　　3、各班以主题班会为主要阵地，进行相关主题教育

　　4、开展美好印象留给母校活动

　　5、召开“放眼世界、着眼未来、扬起理想的风帆”主题班会，并推荐优秀班级作为公开课

　　6、优秀学生学习经验报告会

　　7、考前心理知识讲座与个别辅导

　　8、冲刺一百天动员励志演讲

　　举例：设计理想教育的主题班会

　　主题：命运靠自己主宰，人生由自己把握。