自我研修学习计划

　　本周，进修领导对我们进行了骨干教师培训，通过培训，我拓宽了视野，对教育有了更高的认识，我重新审视了自己，根据自身的业务水平，发现了自己存在诸多不足，所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，积极做好小学教学工作，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。

　　一、 研修目标

　　具有高尚的教师职业道德，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，逐步形成个人教学风格，打造高效课堂，努力做一名优秀的小学教师。

　　二、 研修内容

　　1.提高自身素质。

　　严守职业道德，严于律己，注重身教，树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　2. 加强教育教学理论学习。认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

　　3.提高自身能力，认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量。

　　4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。

　　三、 研修措施

　　1. 敬业爱岗，为人师表，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容。遵守社会公德，严守职业道德，严于律己，注重身教，树立正确的人生观、世界观、价值观。注重自己的言行举止，注意自己为人师表的特殊身份，加强学习，提高修养，增强政治敏感性和历史责任感。处处严格要求自己，摆正自身位置和心态，坚决杜绝损害教师形象的事情发生，努力做到“学为人师、行为世范”。

　　2.备好课，上好课。

　　作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经验告诉我备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。

　　3.树立终身学习观。活到老，学到老

　　不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。努力提高自己的专业知识和文化素养，多读对自己有用的书，进行读书研习。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。

　　4.勤于反思，在总结经验中完善自我

　　教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。要不断学习理论知识来充实自己作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我又应该做些什么......如果我们能坚持这么做的话，我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

　　5.虚心向他人请教，取人之长，补己之短

　　作为一名青年教师，我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。多听有经验教师的课，向他们学习教学经验，每学期作校内汇报课一节。积极参加校内校外的教研活动，在实践中提高自己的教学能力。

　　总之，我一定按计划认真学习，有效研修，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念，更新学习观念;认真反思，提高教育研修能力，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，不断积累教育教学经验，使自身素养不断提升，做一名合格的青年教师。