教师专业学科全员培训心得体会

　　通过这次教师专业学科全员远程培训中，我受本人益匪浅。使我深刻的感觉到要转变学生音乐的学习方式就必须让学生有充分从事音乐活动的机会，以发挥他们学习音乐知识的主动性和创造性。但在教学实践中，我也发现全新的教育理念还不能很好贯彻课堂教学始终，长期形成的学习惯的教学方式还难以一下子完全改变，这在很大程度上影响到学生学习方式的转变。在今后教学实际工作中，要不断更新自己的教育教学观念，将全面的教育理念转化为教学行为。音乐源于生活，社会生活中到处充满着音乐活动。我们教师应为学生创设良好的音乐活动氛围，让学生陶醉于音乐艺术的情境之中，乐不思蜀。这里的“情境”主要指教师通过讲故事、创设活动场景、多媒体课件等教学手段使学生置身于音乐活动氛围之中。在音乐教学中，要从培养学生的艺术素质着眼。中职音乐教学不仅让学生掌握音乐知识，更重

　　著作要的是使学生掌握音乐技能，增强学生的音乐素质。我认为在中等职业学校的音乐教学中，必须重视培养学生的良好个性，并通过各种活动和途径努力实施，全面提高学生的音乐综合素质。在音乐教学中培养学生的良好个性，教师要通过各种渠道，抓住时机，把握好音乐教学与学生个性之间的联系，发挥音乐教学的功能，从而形成学生良好的个性品质，在教学中要做到:要引导学生在自我评价的时候，既要看到学生进步的一面，又找到自己的不足，力争发扬优点改正缺点，扬长避短, 不断提升自己的各种素质;音乐教学中，教师要创造让学生自主学习、团结合作的课堂教学环境，正确引导，巧妙疏导，使学生积极投入到学习的全过程;教师不需要对解决问题的方法做许多硬性规定，让学生在实际操作中自己想方法克服困难，有意识的磨练学生的意志，鼓励他们不畏困难，提高音乐素质。这是逐步培养学生良好意志的有效途径。

　　通过倾听专家教师讲座，我对教育教学工作，特别是中职音乐教学有了更深的认识，教学思路也开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。我想我在今后的工作中应该牢牢地记住：学生是一切教学的起点，也是一切教学的归宿;学生探索求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教育工作者，我们应该做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给学生音乐理论知识，还应该教会学生学会科学的学习，锻炼自学方法，赋予学生更大的后劲。这才是我们教师要追求的教学价值。,

　　通过这次教师专业学科全员远程培训中，我受本人益匪浅。使我深刻的感觉到要转变学生音乐的学习方式就必须让学生有充分从事音乐活动的机会，以发挥他们学习音乐知识的主动性和创造性。但在教学实践中，我也发现全新的教育理念还不能很好贯彻课堂教学始终，长期形成的学习惯的教学方式还难以一下子完全改变，这在很大程度上影响到学生学习方式的转变。在今后教学实际工作中，要不断更新自己的教育教学观念，将全面的教育理念转化为教学行为。音乐源于生活，社会生活中到处充满着音乐活动。我们教师应为学生创设良好的音乐活动氛围，让学生陶醉于音乐艺术的情境之中，乐不思蜀。这里的“情境”主要指教师通过讲故事、创设活动场景、多媒体课件等教学手段使学生置身于音乐活动氛围之中。在音乐教学中，要从培养学生的艺术素质着眼。中职音乐教学不仅让学生掌握音乐知识，更重

　　著作要的是使学生掌握音乐技能，增强学生的音乐素质。我认为在中等职业学校的音乐教学中，必须重视培养学生的良好个性，并通过各种活动和途径努力实施，全面提高学生的音乐综合素质。在音乐教学中培养学生的良好个性，教师要通过各种渠道，抓住时机，把握好音乐教学与学生个性之间的联系，发挥音乐教学的功能，从而形成学生良好的个性品质，在教学中要做到:要引导学生在自我评价的时候，既要看到学生进步的一面，又找到自己的不足，力争发扬优点改正缺点，扬长避短, 不断提升自己的各种素质;音乐教学中，教师要创造让学生自主学习、团结合作的课堂教学环境，正确引导，巧妙疏导，

　　使学生积极投入到学习的全过程;教师不需要对解决问题的方法做许多硬性规定，让学生在实际操作中自己想方法克服困难，有意识的磨练学生的意志，鼓励他们不畏困难，提高音乐素质。这是逐步培养学生良好意志的有效途径。

　　通过倾听专家教师讲座，我对教育教学工作，特别是中职音乐教学有了更深的认识，教学思路也开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。我想我在今后的工作中应该牢牢地记住：学生是一切教学的起点，也是一切教学的归宿;学生探索求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教育工作者，我们应该做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给学生音乐理论知识，还应该教会学生学会科学的学习，锻炼自学方法，赋予学生更大的后劲。这才是我们教师要追求的教学价值。