信息技术2.0个人研修计划

　　时代在进步，知识在不断更新，特别是现在信息技术更是日新月异地飞跃发展，让我们这些老教师应接不暇，感到教学上已经落伍了。俗活说得好，要给学生-杯水，教师必须要有一桶水,我们只有树立终身学习的观念，只有不断地学习，不断地进步，才能称的是-名称职的教师。为了能提升自己的教学能力，提高学生的学习效果，也让本次培训学习起到真正的实效，使自己的信息技术能力获得一定的提高 ，在培训期间以各位专家教授的授课理论为指导，制定一套适合自己实际的研修方案。

　　一、研修目标：

　　1、通过培训更新教育理念,改变教学方法，树立终身学习观念。

　　2、通过培训提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

　　3、通过培训能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

　　4.通过培训,改重学生学习方法,发挥他们的主体作用。

　　二、研修内容：

　　根据我的年龄段我选择了A3- B4- A1 这三个 能力点进行网络研修。

　　三、研修实施步骤：

　　珍惜这次培训提升机会，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认直聆听专家名师讲座与视频，认真做好记录，在教学中内化学习的有关知识，学以致用。

　　1. 每天抽时间登录吉林省中小学教师研修网进行信息技术应用能力网络研修，认真完成培训期间各项任务及作业。

　　2.认真聆听教育专家、名师们视频讲座，加强学习信息技术应用能力教育理论，做好培训笔记，并把理论运用于实践，课堂上积极有效开展自主探索、合作交流等学习活动，做到理论实践相结合，转变学生的学习方式，培养学生的综合素养。

　　3.培训学习期间多与同行或坊员交流、探讨，取长补短，通过不断总结和反思，力争让信息技术积极学习充分利用到教学中来，提高课堂学习效率。

　　4. 争取通过学习.在研修结束后写出研修学习的体会和收获发表到研修平台中个人日志里。

　　5.争取通过学习.在课重堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力。激发学生兴趣，促进学生自主学习。 合理运用信息技术。能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

　　进一步提高制作课件及运 用课件进行教学的能力，

　　合理使用多媒体(如: 课件PPT的制作， 班班通的使用)把校园数字教育资源充分利用到教学中来，提高课堂学习效率。

　　四.预期研修成果

　　通过学习保证合格，争取优秀。力争在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生学习兴趣，促进学生自主学习 。进一步提高制作课件及运 用课件进行教学的能力，合理使用多媒体(如: 课件PPT的制作， 班班通的使用)把校园数字教育资源充分利用到教学中来，提高课堂学习效率。