小学中队主题队会方案设计：践行八荣八耻，争当阳光少年

活动背景：

本学期，我们咸嘉湖小学以此为准则，纳入了德育工作的具体思路，以“争当阳光少年”为核心内容。在学校大队部的组织引导下，我们班展开了一系列思想道德教育活动，并组织召开 “践行八荣八耻，争当阳光少年”主题队会，以加强对四（二）中队队员们的思想道德教育。

活动目的：

1．培养队员们的荣辱观，并能用之规范自己的行为

2．加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个具有高度荣辱感的阳光少年。

活动准备：

1．中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备四个形式不一的节目。

2．要求队员们搜集有关八荣八耻的材料，并学习学校大队部制订的“争当阳光少年”活动方案，更深刻地了解八荣八耻与阳光少年的内在联系。

3．出一期渗透八荣八耻与阳光少年的队角和墙刊。

4．制作多媒体课件。

中队队会仪式步骤：

一．         全体起立，立正。

二．         列队，报告人数。

三．         出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕）

四．         唱队歌。

五．         全体坐下，活动开始。

六．         辅导员讲话。

七．         全体起立，立正。

八．         呼号

九．         退旗，奏退旗曲，行礼。（礼毕）

开始部分

中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报告人数。。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！
小队长：（跑回原位）稍息！
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，四（二）中队应到50人，实到50人，列队完毕，请批准我们的活动开展，并请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们活动成功。
中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。

活动过程：

一、        齐读“八荣八耻”。

主持人上台

甲：2006年的春天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一页。
乙：胡锦涛总书记的“八荣八耻”如和煦的春风吹遍大地。
甲：又如涓涓的细流流淌在人的心间。
乙：中华民族自古以富有理想，追求光明，威武不屈，刚正不阿，嫉恶如仇，扬善惩恶，见义勇为，崇尚气节，作为为人处事的道德规范。
乙：鸟语花香，流水淙淙。

甲：山含厚意，水载深情。
合：今天就让我们用优美的舞蹈

用宏亮的嗓音

用精彩的剧本
         来表达我们践行八荣八耻，争当阳光少年的决心吧。

主持人甲：队员们，你们知道“八荣八耻”的内容吗？（齐宣）多媒体课件出示。

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
以服务人民为荣 以背离人民为耻
以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣 以损人利己为耻
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻

队员们记得真牢

二、        用舞蹈诠释“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。

主持人乙：知荣辱方可树正身
          明是非方可修美德
主持人甲：胡爷爷提出的荣辱观把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。请欣赏舞蹈《小小哨兵》。

三、“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的剧本表演。

主持人甲：有一群队员，他们牢记胡爷爷的教诲：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，课堂上，他们如饥似渴的汲取着知识，

主持人乙：课后，他们放飞了想象的翅膀，他们想用《丑小鸭》的故事来诠释一个道理。请欣赏课本剧《丑小鸭》。

四、各抒己见说看法。

主持人甲：因为长得丑，丑小鸭就被别人嫌弃，但是最后，丑小鸭终于褪变成一只美丽的天鹅。看了这个故事，你们有什么感想？能联系胡爷爷的“八荣八耻”来谈谈吗？请大家各抒己见。

中队辅导员引导队员们联系“以团结互助为荣，以损人利己为耻”来谈。指出小鸭子们嫌弃丑小鸭，实际上是一种不团结的表现，并让队员们从中队中找一找这样的现象，大家一起改正这种错误的做法。另外，丑小鸭变成了天鹅，也可以说是一个人奋斗的结果，教育队员们应该注意奋斗，不能贪图安逸享受，成为一个真正的阳光少年。

五、自编操展风采

主持人甲：我们的课余生活是这样丰富而有意义，老师、家长都夸我们是好孩子。下面我们要用一套自编操来表现我们阳光少年的风采。

六、班级“八荣八耻”

一个良好的班集体需要大家的共同努力，根据“八荣八耻”这面镜子，我们班自编自创了属于我们自己的“校园八荣八耻”，下面请听我们的《校园八荣八耻》（十几位同学齐朗诵）多媒体课件出示。

以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻；

以关心同学为荣,以侮辱同学为耻；

以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻；

以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻；

以良好习惯为荣,以满口脏话为耻；

以按时到校为荣,以迟到早退为耻；

以遵守校规为荣,以违反校规为耻；

以刻苦学习为荣,以好吃懒做为耻。

主持人甲：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，

乙：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩。《八荣八耻》它就是我们心中的一缕阳光。

齐：希望队员们践行八荣八耻，争当阳光少年。

结束部分

1、中队长：立正，请辅导员讲话。
辅导员：队员们，今天我们四（二）中队“践行八荣八耻，争当阳光少年”主题中队活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻的理解了八荣八耻的内涵，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。
2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：全体立正，退队旗，敬礼……礼毕。四（二）中队“践行八荣八耻，争当阳光少年”中队主题队会到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

活动设计反思：

    此次“践行八荣八耻，争当阳光少年”主题队会在中队队员们的认真准备下，终于如期顺利举行了。本次队会，旨在培养队员们的荣辱意识，教育他们成为新时期的阳光少年。活动主要以节目表演和讨论的形式进行，队员们全员参与，体现了较高的组织纪律性和活动能力。活动主题思想鲜明，将胡锦涛主席“八荣八耻”的论述和我校精神文明建设核心内容“争当阳光少年”有机结合起来，在一定程度上促进了队员们的荣辱意识，对加强队员们的思想道德建设起到积极促进作用。但是做为活动主体的中队队员们，由于年龄偏小（一般在九岁左右），对“八荣八耻”的理解不可能非常全面，再加之时间的限制，因此队会的设计着重考虑了与队员们息息相关的内容，有针对性地对队员们进行教育。如“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，“以团结互助为荣，以损人利己为耻”等。考虑到年龄的原因，讨论环节安排得不多，而以较形象生动的表演为主。这也可能成为本次队会的瑕疵。卑之无甚高论，我想，只要能够促进队员们思想建设的队会，就是一次成功的队会。