文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 活动设想:
1、通过本次班会培养学生的责任意识。
2、指导学生明确自己在社会中扮演的角色,履行各个角色承担的责任。
活动目的:
1、通过此次活动,培养起始年级学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。
2、增强学生文化底蕴培养学生的人文意识,立足于一生做人。
活动方式:
讨论交流、情景剧表演
活动过程:
一、出示两道数学题:
同学们,我们来做两道数学题:日出+日落=? 月亮+星星=?
分析:日出+日落=太阳的责任,为我们带来光明
月亮+星星=黑夜的责任,让天空不再变的暗淡无味
二、中队长讲话,宣布班会开始:
同学们,我们每个人生活在社会上,都在做着各自的事情,有国家和社会交给的事,有集体的事,有他人委托的事,还有我们自己的事,做好这些事是我们每个人应尽的责任。
三、讨论交流:
1、小组讨论小学生扮演的角色和相应承担的社会责任。
2、小组代表发言。
3、多媒体演示文稿放映:
我是家庭一员,要为家庭负责;
我是班级一员,要为社会负责;
我是社会一员,要为社会负责。
对己讲自尊,对人讲真诚,对事讲责任,对社会讲奉献。
四、不负责任的危害:
情景剧表演:
主持人:一棵茁壮的小苗,从小要把根子扎正;一个懂事的孩子,从小要有美丽的心灵,我们应该做一个有责任心的人,可在我们周围经常能看到不负责任的现象。
小明上:我叫小明,是五年级的学生,大家平时都说我做事不负责任,我可不觉得,这样挺好啊!
主持人:小明,你说你自己很好,大家可不这么认为,不信,大家可以看看他的表现。
场景一:人物:小明、妈妈
主持人:早上七点在小明家里。
妈妈(着急的):小明,快起床,妈妈要上班了,走之前,把书包检查一下,别又忘了带东西,走时把门锁好!听见没有啊?
小明(懒洋洋的):哎呀,知道了。小明慢慢的爬起来,穿好衣服,洗漱完,翻出书包,打开门就跑。
主持人(着急的):小明,你们家们还没锁呢!小明早跑了
场景二:人物:小明,问路人
一个人正在问路:劳驾,请问广和东里12号楼怎么走啊?
小明(自言自语)广和路好像听说过。
小明:叔叔,你就往左边走, 到头再向右转就行了。
问路人:谢谢你,小朋友。
小明:不用谢!继续往前走(自言自语):不对,应该是往右走!哎,算了,反正他也走了。
场景三:人物:小明、值日组长
走到学校门口,遇到值日组长
值日组长:小明,咱们组今天值日,你怎么现在才来啊?
小明:哎呀,我给忘了!
组长:你帮我们把土倒一下好吗?
小明爽快的答应:好的!小明拿着簸箕往前走,(自言自语):倒土的地方这么远,反正也没人看见,我从窗户倒出去!小明打开窗户把土倒了出去。
主持人:这个小明怎么能这样呢!
主持人:这就是小明的一天,同学们,看到这些你有什么感受?(3-5人,自由答)
主持人:小明,大家的意见你同意吗?
小明:不同意,我觉得自己很潇洒,特别的帅!
校长和一人进来,小明问好。
校长:小明今天是你倒的土吗?
小明:是啊,校长?!
另一人:原来是你啊,不讲道德,把土从楼上倒下来,倒了我一身。
小明赶忙抱歉地说:啊,真对不起!
路人跑上:对,就是你,你不是说往左转吗,害得我找了一上午。
妈妈生气的上来:小明,你怎么回事啊,连门都没锁,家里的东西都让人偷走了!
小明(不解的):怎么会这样呢?
主持人:小明,你觉得自己潇洒吗?这样好吗?
小明:那我应该怎么办呀!我怎么改呀!
五、如何培养责任心:
主持人:同学们,小明知道自己错了,可是他不知道应该怎样改正,你们愿意帮助他吗?
请同学们分组为他出主意。(准备3分钟)
第一组:我们组的组员每人为小明送上一句名言:“责任重于泰山”,意思是说一个人的责任比泰山都重,说明了负责任的重要性。
第二组:我们组想给小明讲一个小故事,希望他能从中得到一些启示。
《责任》
70年前,有位11岁的美国男孩踢足球,一不小心,踢碎了邻居家的玻璃,人家要索赔13美元。当时,13美元可以买125只鸡蛋。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。
儿子为难地说:“我没有钱赔人家。”父亲说:“这13美元借给你,一年后还我。”
从此,这位美国男孩开始了艰苦的打工生涯。经过半年的努力,这位男孩终于挣足了13美元,给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。后来,他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”
第三组:我们组也想为小明讲一个故事
《一个小数点酿成的悲剧》
1967年8月23日,前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时,发现降落伞失灵,无法打开,减速无望,飞船爆炸,宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强,忽略了一个小数点。一个小数点的失误,导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化,科学技术迅速发展的今天,要求人们对工作更要有责任心。
主持人:同学们帮小明想了这么多办法,你们想知道小明现在什么样吗?
已经放学了,小明怎么还在教室里?
小明一会蹲下来擦一擦,一会又踮起脚来向上看。
主持人:小明这是干什么呢?
小明自言自语:明天有领导来学校视察,今天我值日,我还要把教室里再仔细检查一遍。边说边掏,哇,有这么多废纸啊!幸亏我检查了,要不明天就该给我们班扣分了。我还得再好好查一查!
主持人:没想到几天不见,小明的变化可不小啊!
小明:其实这都要谢谢同学们对我的帮助,我知道自己不负责任是错的了,以后我要做一个认真负责的人。希望同学们都能做一个负责任的人。
六、联系实际,升华主题:
同学们,作为学生,我们就应该对学习负责,对自己的工作负责,对集体负责,我们班其实就有这样负责任的同学,请同学们说一说他们的事迹。
七、结束语:
让我们携手一起努力,从自己做起,从小事做起,做一个有责任心人的吧!这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人生。
八、班主任讲话:
让我们做一个有责任心的人,让我们建设一个有责任心的班级! 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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