学校民主管理工作总结

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建设“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度。教代会是教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的一项基本制度，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校改革、发展、稳定的内在需要。下面就我校如何开展教代会谈一些我们的做法。

　　一、高度重视、制度健全。

　　学校领导高度重视教代会建设工作，站在全局的高度，依法治校的角度，充分认识到建立和完善教代会制度的重要性和必要性，清醒地认识到它是学校管理中的一种民主制度，是调动教职工主人翁积极性、行使民主管理和民主监督的基本形式，是新形势下，学校管理体制改革的重要组成部分。只有充分发挥教代会的职权，才能使学校的管理目标与教职工的奋斗目标融为一体，形成合力，使学校工作顺利开展。

　　建立和完善教代会相关制度，学校及时将教代会实施意见和有关法律法规及时上传校园网或QQ群，通过自学和定期组织教职工代表学习教代会条例和有关法律法规，提高代表们的参政议政能力。定期组织教职工代表检查教代会决议和提案落实情况，对代表提案十分重视，并召开专门办公会议研究落实方案，明确责任人、承办人，书面向教职工代表答复，并安排专人认真落实。通过教代会制度的实施，真正唤起了教职工的工作热情，增强了教职工的主人翁责任感，广大教职工真心实意地为学校发展着想，积极参政议政。

　　二、形式多样，落实到位。

　　我校教代会的召开不是固有的模式和固定的时间，一切根据学校发展的需要，凡是重大决策，都会及时召开教代会，听取代表们的意见和建议，经过教代会的审议通过再进行实施。如：学校的主动发展规划、学校岗位设置管理实施方法、教职工奖励性绩效发放办法、2015年、2016年教职工专项绩效的发放办法等等，都会事先进行调研、召开各类座谈会，形成初步方案，并将讨论稿提前发放到各位教职员工手中或传至学校办公平台，提前征集提案，对提案进行梳理、归类，再提交教代会审议。

　　开通校长信箱和校长直通车，及时收集教职工反映的意见或建议。如：教职工请假;教职工子女放学后是否可以来校;主要学科老师中午午休的问题;七八年级提优补差的补贴问题;政治、历史的满工作量问题……。如有需要，就会通过召开教代会完善绩效考核和发放办法，切实使教职工的利益得到保障。

　　一个好校长，就是一所好学校。一个好班子，就能带出一支好团队。学校每年通过教代会或教职工代表扩大会议，对学校领导班子及成员和学校中层干部进行年度的民主评议，通过听取校长工作报告，讨论审议学校发展、建设、改革等重大问题，可以使学校党政的决策更加符合本校实际，更加民主化和科学化，更加具有群众基础。通过民主测评，真正发挥教职工的民主监督作用，对学校领导及中层干部也起到了极好的鞭策作用。只有得到广大教职工认可的领导和干部，才能顺应民心，才具有更强劲的引领作用。

　　三、切实有效，推动发展。

　　教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者，教职工代表是教职工选出来的，是教职工群体的代言人，代表全体师生员工行使职权。他们的反映、要求、意见、提案我们都会十分重视，认真研究，及时反馈或解决。

　　我校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教职工的责任意识和主人翁精神，例如开展的“我为学校发展献一计”、 “校园景观命名征集”等活动，真心实意地把师生员工当成是学校的主人，理解和尊重广大师生员工，让他们参与管理、评议，开诚布公，形成正确的舆论导向，让每一个有特长的人都有发挥的机会，创造民主、平等、和谐的工作心理环境。让每一个人都能够认同集体，关键时刻能够理解并合力克服学校遇到的各种困难，把自己的命运和荣誉与学校的命运和荣誉联系在一起，共同促进学校的发展。

　　教代会为推动学校的制度化、规范化管理提供保障，为切实维护广大教职工合法权益、帮扶困难教职工提供了保障，为学校营造和谐稳定的发展环境，为学校发展提供了保障。