《班主任专业基本功》读后感

　　摘录《班主任专业基本功》第114页：班主任要关心每一位学生，了解他们内心世界，根据每一个学生的特点精心设计教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长，要特别关注学生中的弱势群体和边缘人群，为每一个学生的终身发展奠定基础。

　　感悟：作为老师，关心、爱护每一个学生是我们在核心任务，让每一个孩子沐浴在老师的爱心下健康成长。一些特殊群体的学生就如一棵歪斜的小树苗，尤其需要老师的关心、爱护，经常给他们拔拔草、除除虫，施施肥，引领他们走出灰暗的心理，享受阳光，向着蓝天茁壮成长。对这类学生除了有明确的认识，充分的爱心之外，还要有足够的耐心和恒心，决不可动摇感化之心，否则将前功尽弃。这也真正考验了老师的耐心、细心和恒心。每一个学生都是独一无二在，一把钥匙开一把锁，只有找到适合不同学生的方法才能真正做到因材施教，让孩子们茁壮成长。一人计短，众人计长。老师在教育学生的时候不用单打独斗，可以借用集体的力量，不光可以节省时间和精力，还可以利用集体的智慧找到更恰当的方法，起到事半功倍的效果。在教育问题学生的时候，更应该和家庭合力，让孩子父母也参与进来，教会孩子父母教育孩子的方法，让孩子在家庭中也能得到有效的教育，从而为孩子的发展奠定强有力的基础。