托起明天的太阳——后进成功转化的真实案例

　　教育过程是教师与学生相互学习，相互渗透的过程。特别是差生的工作更是至关重要。班主任的在工作中就要注意从感情上与学生接近，寻找共同语言，并全身心的投入到全面了解学生，合理巧妙的帮助学生解决现实中的问题，要因势利导，晓之以理、动之以情，心平气和。这样，激发了学生对老师的尊敬、爱戴、感激、信任，因而会实现转变。使转变取得良好的教育效果。因此，作为教育工作的我们，对后进生多一份爱，少一份斥责，多一分投入。多一分帮助。一定会收到很好的收获。

　　何瑞良是我们班一个男生，家庭经济相当困难，父亲因盗窃部队的油被判刑，母亲也在被村里的撞牛死，一个哥哥在桂林读大学，一个姐姐考上了重点高中没有钱读，另一个姐姐也是没有钱初中毕业就打工维持家庭生计，在家里只下他和年迈的爷爷和奶奶，由于没有人管，他常常和村里的行为不良的人混在一起，小学5年级就开始染上了了抽烟赌博等恶习，初一年级的时候，迟到旷课早退，和行为不良的学生在一起已是家常便饭。成绩一落千太，尤其是英语和数学几乎是空白。班主任老师教育也没有多大的效果，当我接管这个班时已是初二年级上学期了，我了解到他的这些情况后，就找了他进行了一次开诚布公的谈话，我们的谈话是在平等，宽松的，愉快的氛围中进行的，我在他谈话前可以说是精心准备的，我先去原来班主任那去了解情况，我还和她的两姐姐通了电话：并通过她的两个姐姐了解到他原来成绩是不错的，就是在他的妈妈死了之后就放纵自己了，他姐姐还和我说了一个小学的时候的故事：说他在小的时候曾说过：我一定好好学习，长大有找好工作来报答妈妈。这一句话成为我找他谈话的主题。那一次的谈话足谈了三个小时。

　　也许是面对的是新的班主任，也许是他的心灵受到了震动，也许是那一次的谈话一针见血的中他的要害，经过那一次谈话后，他的不良行为有了很大的改变，

　　在遵守纪律方面自觉性有所提高。不过养成了不好的习惯，反复也应是自然的事，还要找机会继续谈心，争取更大的转变。

　　过了一段时间后的一天，我在办公室批发作业，没有其他的老师，他走了进来，我知道他有事了，他说：老师，现在我认真学习还来得及吗?太好了，有这种思想已经让我感到了全所未有的欣慰，我立即帮他分析了他的各个科目成绩，并指导他在听课，课后复习，作业，时间安排等方面做了科学的统筹。他没有了一年级的英语和数学，我去图书馆帮你借了，他没有上课做笔记的习惯，英语老师帮他纠正了，，他的作文写不好，语文老师帮他找来了俄文选。…………他在科任教师的心中形象开始一天天的转变，作业按时交了，课听得认真了，自习课没有听到他的声音了，但是还见他在下课后和以前的伙伴在起，这个问题处理淡好，我和科任教师的心血会付之一炬的。

　　在一次他来问我物理的时候我委婉的提了这个事情，说到和原来的伙伴在一起的事，他脸红了，不好意思地说了一个让我感到很棘手的问题：“老师，我很不想和他们在一起了，但是我又怕被他们说我，我想内宿，但又没有钱”。这个问题我是意料不到的，处理这个事还真是有一定的难度。但他的话又给我带来了解决问题的方法。给他内宿不就可以摆脱他昔日的“朋友”了吗?经过和学校各个部分的联系和协调，他内宿了。内宿后的他在学习上变得更努力了，教室的灯早早的亮了，是他在看书，中下午他吃饭完后也在教室做数学，下了自修后，很多的同学回到了宿舍聊天，他常是一个人最后的离开。

　　他的变化是巨大的，他的进步是前未有的。特别是英语，更是令人刮目相看。在英语月考中竞然得及格!!!!!

　　然而如果不是我的细心，他可能又回到了原来。一段时间常有科任教师反应天气热了之后，何经常伏桌子睡觉，我有时不定期巡视的确存在这种情况。

　　我没有找他谈话，我是通过同学、班干部了解到他因为没有钱，天气热了之后没有蚊帐，晚上根本睡不了觉!!!学校的卢德旧知道这个事后就拿来了她没有用得上的蚊帐，送给了他，解解决了他的后顾之忧。

　　三天之后，班上的同学又来和我说了。老师何瑞良中午很少吃饭的?都是在教室看书。

　　我找他了解了这个事情，他向我道出了实情：原来他姐姐姐没有了工作，他的生活费没有了，已经借了同学[很多了，不好意思再借了。只能一天吃饭两次，因为中午不能吃饭只能在教室看书了。我真后悔自己的工作没有做好，没有及时发现他的情况。于是我就说，你以后没有钱就来找我吧，我帮你输卡吧，他开始不同意。我委婉的说，等你以后有钱了再还老师吧。或许这个理由比较合适，他同意了。我有一段时间都按时帮他交了生活费。我心里想，如果用钱能换来他的进步，我愿意!

　　直到后来学校和江南区政府发放的特别困难学生的补助下，他的生活费才有着落。这个事情得到了学校领导和教务主任卢德旧的大力支持和帮助。

　　我们帮助他解决了实际的问题后，他对我说：老师我一定好好的学习，不会负你们的期望。他确实是这样做了。由于他自己的努力，由于他有惊人的毅力，也由于我们的关心和期望。到了三年级，他各个面发生了翻天覆地的变化，入了团，中考前的几次月考成绩稳步进入班上的前10名。看到他取得的成绩，我们欣慰的笑了。

　　2007年中考，他以成绩B的等级考上了南宁第十中学。8月1日他来到学校领了录取通知书，从一个后进生转化为一名团员并考上了高中，这是一个难以逾逾越的鸿沟，如果我们没有深入了解和解决他的问题，或许他没有办法考上高中，看到他考上了高中，我的心血没有白费。更感到托起明天的太阳之责任之重大。