美好生活 劳动创造班会活动方案

　　活动目标：

　　1、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生在校当好值日生，在家爱劳动。

　　2、弘扬劳动精神，使学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

　　3、培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯。

　　活动要点：

　　1、认真值日是爱劳动的表现。

　　2、要认真负责地当好值日生。

　　3、在家帮助父母做些力所能及的事。

　　教具准备：

　　投影仪、投影片、小红花、小奖品。

　　活动过程：

　　一、激发兴趣引入活动

　　1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?

　　2、今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?

　　3、小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?(“美好生活劳动创造”)

　　二、情感教育(投影情境画)

　　(出示凌乱环境)同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

　　三、怎样当好值日生

　　1、出示挂图让学生看一看，说一说。

　　2、这些事怎样才能做好呢?

　　四、谈体会明道理

　　为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?

　　五、夸夸这些值日生

　　1、各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

　　2、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

　　六、在家怎么做

　　1、每天回家帮助父母做一些力所能及的事情。

　　2、清理自己的“小天地”(铺床、 叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

　　3、通过书籍、报刊或者网络搜集“五一劳动节”的由来，假后在班级内互相交流。

　　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　　活动总结：

　　通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗?