《英语教师的修炼》读后感

　　张老师的文章言简意赅，句句都是精华。用简短的四个字“外焦里嫩”就给我们英语教师的自我修养方面指明了方向。看完老师的文章，我静下来好好反省自己在教学中存在的问题。

　　一、教学方法方面

　　教书几年，有一定教学经验，但是还存在很多不足。最典型的就是，教学方法古板，就是传统的灌输式的硬塞，强迫学生死记硬背。这样导致的结果就是学生对学习英语失去兴趣甚至产生恐惧心理。还有就是，自己对课时的重难点把握的不是很准，往往上课都是大一统，面面俱到，什么都讲过去，没有详略没有区分，自己讲的累，学生听的也累。张老师的这句“大家的课时不够用，所以只讲确定有用的”让我印象深刻。

　　今后，自己上课前一定要先备好课来，多查资料，多请教同行，只有备好了课才能上好一堂课。还要多在网上观看别的优秀老师的优质课，学习别人的教学方法。多参加教师培训和研修的活动，学习其他老师的经验和方法。我们互+这个网络平台就很好，内容很丰富，从个人素养到专业研修各方面的课程都有，对我的提升绝对是有很大的帮助，现在我就在充分的利用这个平台，每天认真听课学习，争取早日蜕变，成为精准的教师。

　　二、个人知识素养方面

　　从小我都不爱看书，除了要考试的书，我都不看，所以学生时代我几乎没看过一本完整的课外书小说什么的，更别说英文小说了。但是这两年倒是看了不少育儿书，还跟孩子一起看了不少绘本。听了老师的课后我知道了，我以前不看小说那些，但现在看育儿书，是因为我有要一定看育儿书的必要性。因为当前我只有好好看了这些书，我才能把小孩照顾好教育好。

　　所以，我首先要找到自己必须要看英文原版书的必要性，给自己找到一个非看不可的理由，设置一个不得不看的情景。目前想到一个，把自己的手机设成英文，这样使用手机就都呈现英文了。逼迫自己去学习英语，给自己充电很重要，首先从看张老师推荐的GRIT开始，体验纯英文小书，学会坚毅。

　　《牛津英汉双解词典》买了要用起来，再买一本放教室，和学生一起学习一起用。布置任务，要求自己和学生各自一天查阅学习5到十个单词，老师和学生相互检查。给自己一个必须使用牛津词典的必要性，逼迫自己学习，不能在学生面前丢脸。张老师提到的COCA也赶紧用起来，丰富自己的语言知识。

　　不断努力不断进步，期待自己的提升。