第二学期少先队工作总结二

　　本学期少先队工作以培养少年儿童创新精神和实际能力为核心内容，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，以实践育人为基本途径，少先队中心工作为基本载体，通过开展“共享奥运，快乐生活”系列教育活动，在有组织、有计划、有步骤的实践教育活动中，培养了队员的创新精神，促进了队员素质的全面发展。主要作了以下几项工作：

　　一、完善少先队基础建设

　　1.队伍建设

　　学校少先队组织机构健全，大、中、小队活动正常。注重加强理论学习，按时参加上级少工委的有关会议、培训和观摩，经常开展辅导员培训，不断提高辅导员队伍的整体素质。进行了新一届少先队队干部改选，每周五进行队干部培训。小干部民主选举产生，轮流担任，服务意识强，作用发挥好。少先队工作学期初有计划，学期中有小结、学期末有总结。

　　2.阵地建设

　　学期初，校行政投入大量资金添置了全新的鼓号队乐器，组建了一支新鼓号队。这支鼓号队共有42人，坚持每天训练，每周参加升旗仪式，演奏水平进步显著，参加了武进区鼓号队比赛和考级，取得赞誉。周一升旗仪式规范有效，教师发言切合主题，升旗手由各中队选举产生，每周表扬好人好事，激励队员奋发向上。各中队板报每两周更换一次内容，校橱窗布置经常张贴队员优秀书法、绘画、手抄报等作品，引导队员全面发展。

　　3、制度建设

　　实施“精细化管理”，努力提高养成教育的针对性与实效性。继续健全教师值周、学生督导制度，利用“红领巾监督岗”进行纪律、卫生、礼仪的检查评比工作，利用小交警培养队员们的安全意识，协助学校管理工作。每周一颁发“流动红旗”，使养成教育达到了应有的预期效果，有效地培养了队员的行为习惯。制订了《辅导员工作考核》和评选“文明行为规范班”考核细则，对所属中小队全年工作进行检查和考核，促进各中队队员积极创优。

　　4.理论宣传建设

　　学校领导参加了全国少先队课题现场开题会议，从少先队工作的实际出发，选择和确定了我校的研究课题，培养和发展理论研究队伍，积极开展调查研究和学术沙龙。重点研究项目方案——

　　大队部向区少先队网站上报活动信息15篇，超额完成上报任务。队员积极完成区少工委队报队刊征订任务。

　　二、切实抓好少先队主体工作

　　(一)依托常规教育，传承中华美德。

　　1、我校利用重大节假日、纪念日、重大事件等有计划地开展了形式多样的主题教育活动。3月5日，各中队举行了形式多样的“身边的雷锋”互助活动。三八节组织“我给妈妈一封信”征文评选活动，“母亲节”开展感恩教育活动，清明节开展“缅怀先烈，感恩思源”专题讲座，端午节各中队进行了民俗解读等等，努力将传统美德和时代精神相结合，探索适应素质教育要求的扎实有效的教育内容和形式，使少先队员在弘扬传统美德的同时，结合时代的要求学会做人，学会生存，学会学习，学会生活。

　　2、认真落实“珍爱生命 健康成长”工作。三月初，按照上级要求，结合学校实际，我们对生命教育进行了广泛的宣传。大队部制定全校活动计划，主题为“阳光心灵，快乐成长”，开展了手抄报、征文等比赛。各中队还制定了详实的生命教育活动计划，开展了为期一周的生命教育活动。其中，五(2)中队举行了《感恩的心，感激的情》主题活动观摩，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识。通过学校网站、板报、宣传橱窗、晨会课等途径，促进了学生身心全面、和谐、健康发展。

　　3、开展“平安校园”行动，围绕校园安全、治安防范、交通安全、防灾避险等主题，提高队员的安全意识和自护能力。其中小交警队员的培养成为我校的一张名片。

　　4、深入开展争当“行为规范小标兵”活动。各中队遵照评选细则，每月评选。小标兵的照片和事迹在橱窗内张贴展览，促使队员养成文明的行为。

　　5、继续做好“手拉手”互助活动。学校建立贫困队员的档案，完善对贫困队员的资助措施。通过“红十字”行动，来筹集资金，资助学生，成效显著。三(5)班的莫江伟同学病毒感染后严重影响大脑神经，三年级全体师生筹集了3200元，送去集体的温暖。五(4)班张凯身患侏儒症和脆骨症，五年级全体师生主动开展了“让张凯的冬天充满阳光”活动，孩子们纷纷捐出自己的棉衣棉袄，学习用品、玩具书籍以及捐款1430元。“红领巾手拉手”活动在三河口小学的校园内持续、深入地开展。

　　(二)结合读书活动，倡导快乐生活。

　　2008年，北京奥运会，点燃每个中国人心中的激情与梦想，本学期，我校全体队员结合《奥运精神伴我成长》这本书，开展了主题为“共享奥运，快乐生活”的读书活动。围绕这一主题，我们从期初制定计划开始，一直有序开展，倡导队员们快乐生活，表达我们热爱奥运，关注奥运的激动心情。

　　2月：读书活动启动，各中队学习读书活动计划。

　　3月：低年级举行朗诵比赛;五(4)中队开展了“阳光奥运心，阳光中国情”中队主题活动观摩，激情的表演极好地鼓起了队员们的期盼之心。

　　4月：三——六年级手抄报比赛，三(2)中队举行了《我心向奥运》中队主题活动观摩，鼓号队比赛中队员摆出五环队形，喊出“共享奥运，伴我成长”口号，把我校“共享奥运，伴我成长”的读书活动推向了高潮。

　　5月：四——六年级征文比赛，比赛开展“我对奥运知多少”班级主题活动，第六届校园艺术节。

　　6月：“共享奥运，快乐生活”黑板报比赛，读书活动总结，颁发读书活动优秀队员，为辅导员颁发优秀指导奖。

　　在整个学期中，我们以“共享奥运，快乐生活”读书活动为龙头，不仅把读书活动与课堂教学相结合，而且把体验实践教育相结合，各项文化体育艺术活动丰富多彩，促使每位学生积极参与，快乐生活。

　　(三)把握时代脉搏，提高队员素质。

　　5月12日的四川汶川大地震深深牵动着全国人民的心，也牵动着三河口小学全体师生的心。地震无情，人间有爱。在学校党支部、校行政组织下，校少先队大队部发出紧急捐助倡议，动员师生“发扬‘一方有难 八方支援’的精神，抗震救灾，奉献爱心!”5月19日周一的升旗仪式上，三河口小学举行了“地震无情人有情，心系灾区献爱心”抗震救灾募捐活动。在一曲《爱的奉献》乐曲声中，学校领导带头捐款，教师、学生踊跃捐献，共募捐到七万多元，仅以此证明我们和灾区人民血脉相通，心心相连。同时还开展了给灾区小朋友写一封信活动。书信活动中，我校队员们鼓励远方的小伙伴们克服困难，树立生活信心。

　　我们还响应少工委号召，开展“争当环保小卫士”主题教育活动，着重开展废品回收和日常节约活动。以中队或小队为单位发动队员节约日常消耗品，进行废品回收，有的中队所开展的“变废为宝”创新活动，既为班级挣得了班费，保持了环境的卫生，又养成了队员们不扔纸屑、勤俭节约的习惯。

　　四、本学期少先队工作主要成绩回顾

　　本学期参加的上级活动有：江苏省清明节祭文评比、2008年度全国优秀红领巾小社团评比。3月，我校被评为2007年度少先队基础建设四星级单位;在武进区中队主题观摩活动评比中，我校有2人获指导一等奖，3人获指导二等奖，7人获指导三等奖。张磊、李婧玉在“莱蒙城杯”常州市第三届少年儿童书信写作比赛活动中获优秀奖。6月，我校少先队大队部获得江苏省“红领巾手拉手助残”先进集体。

　　通过全校师生的努力，我校校园环境整洁优美，教学活动井然有序，教风学风踏实严谨，师生风貌热情自信，素质教育取得了丰硕的成果。以人为本的思想为我校的少先队工作注入了鲜活的血液，人文素养的培育为扎实推进素质教育提供了坚实的支撑。今后，我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期少先队工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校内涵，强化办学特色，努力为每一位学生创造值得终生回味的优质小学教育。