廉洁教育进校园主题班会

活动目标：　　

1、让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。　　

2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯。　　

活动准备：　　

1、组织学生搜集、调查学校里的浪费现象，并编排故事。　　

2、课前布置学生带可乐瓶、旧报纸、广告纸等。　　

3、教师搜集各种手工作品，并准备简单介绍几种作品的原料、制作方法。　　

活动过程：　　

一、谈话导入：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。　

二、表演　　

1、讲故事：《明明后悔了》　　

师：同学们，我们决不能像明明一样浪费粮食。有一首古诗告诉我们粮食来之不易，它是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的。谁来给大家背背这首诗？ 　　

（请个别孩子背诵古诗《悯农》，全体孩子再一起背一遍）　　

2、老师小结：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”他告诉我们每一粒米饭都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的，可他们一点也不感到心疼，这是多么可惜，多么浪费啊，我们应该养成勤俭节约的好习惯！（板书：勤俭节约）

3、说一说：在我们的生活中有许许多多在节约方面做得好的人，你们知道他们是谁吗？

师：对！勤俭节约，艰苦朴素是我们中华民族的传统和美德，周总理、毛主席、雷锋他们就继承了这种传统和美德，所以，他们是我们学习的榜样，我们应该像他们那样从小做起。（板书：从小做起）

讨论：

如果今天你因为节约朴素做得好，而受到了老师、家长的表扬，你会觉得怎样？

板书：光荣

三、运用观点，辨析导行。

师：今天同学们不仅懂得了为什么要勤俭节约，而且还懂得了应该怎么去做，下面我来考考大家：

(1) 开学不久，黄校长看见几个同学在操场上将一分钱踢来踢去，他走上前去问道，你们怎么不将一分钱拾起来呢？一位同学说：“一分钱有什么用吗？连一颗水果糖也买不着。”黄校长听了皱了皱眉头，语重心长地对他们说：“￣￣”你们知道黄校长会说什么吗？

(2)看对话表演：

楠楠今天穿着十分漂亮，引人注目的衣服、裤子、鞋子，丽丽看了说这是浪费，你怎么看这个问题？

娟娟今天回到家告诉爸爸，今天乘车没买车票，爸爸听了很生气并对她进行了严厉的批评，娟娟却不服气地说这叫节约，你怎么看这个问题？

学生讨论，老师引导总结。

四、漫画展示　　

观看漫画《水龙头不再哭了》、《铅笔的自述》、《橡皮擦和作业本苦恼》等。　　

师：同学们，看了这些漫画你们有什么想说的？　　

（请几个同学说说）　　

师小结：对啊，勤俭节约的传统不能丢！我们要从自己做起，从现在做起，节约一粒米、一张纸、一滴水。　　

师：谢谢绘画组的小朋友为我们带来精彩的漫画，其实，关于这一问题，《小学生日常行为规范》中第八条有明确规定，现在就让我们一起来学习一下。　　

（全体学生学习《小学生日常行为规范》）　　

师：勤俭节约不仅仅是不浪费，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值，下面，请大家欣赏老师给你们带来的作品。　　

五、欣赏作品　　

1教师展示自己制作的《吸管画》、《拼贴画》等。　　

2、教师简单介绍以上几种手工作品的原料及制作方法。　　

如，吸管画的制作：用使用过的吸管，在卡纸上拼拼贴贴，组成一幅美丽的吸管画。如，吸管画的制作：用使用过的吸管，在卡纸上拼拼贴贴，组成一幅美丽的吸管画。　　

六、师小结：

同学们，现在你们知道了吧！我们身边不少废品经过巧手处理，都能成为一件令人赏心悦目的作品，我们应该爱惜物品，培养环保意识，大家都知道我们现在的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，穿不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为他们创造许多财富了。所以，我们要从小培养勤俭节约的好习惯，通过这次班会活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。　

　七、宣布班会结束。