五年级语文上学期教研组计划

　　一、指导思想
　　以学校工作计划为指导，以教导处工作计划为纲要，通过课堂 “五步十问”，切实提高课堂教学的有效性，进一步提高语文教学质量与水平，使每个学生爱学语文，会学语文。
　　二、具体工作
　　1、加强教研组建设：每周四下午第一节课定时、定点、定内容地开展教研组活动。把备课、说课、听课、评课作为基本的教研活动形式，积极参加各学科校内、校外的教学研究培训活动，参加听评课活动。
　　2、组织组内成员认真学习语文课程标准，做好对新教材的分析及课堂教学方法的研究，提倡教师在教学中思考，在教学中研究，及时积累经验，总结教训。
　　3、做好教学常规工作，认真备课，课堂教学尽力做到“精讲”，激发学生的学习兴趣，提高课堂35分钟效率，课后做好教学随笔。
　　4、“精选”习题、练习，去繁存精，确实减轻学生过重的学习负担。认真批改作业，学生错题及时订正。并做好抓差补缺工作。
　　5、积极开展教科研活动。本学期“五步十问”主要推进点：打造倾听课堂、作业（包括课堂教学中的小练习）的设计和规范批改、命题与质量分析、有效辅导与辅差。
　　6、积极参加学校各项活动，认真对待学校期中、期末考试和校、区级监控，促进教学质量的提高。
　　三、每月工作安排。
　　九月份
　　1、制定教研组计划
　　2、听评课，上好校级研究课
　　十月份
　　1、作业、备课互查
　　2、期中复习，迎接区监控考试
　　3、期中质量分析，研究改进措施。
　　十一月份
　　1、组内学习讲座（《规范》上课分册）
　　2、作业、备课互查
　　十二月份
　　1、学科竞赛
　　2、
　　一月份
　　1、期末复习、考试
　　2、做好质量分析
　　3、作业评比
　　4、学期总结及资料整理
　　四、每周重点工作安排：
　　第一周
　　认真备课并做好开学准备工作，制定教研组计划
　　第二周
　　统一作业批改格式
　　第三周
　　组内集体备课《蛇与庄稼》（黄菊妹）
　　第四周
　　组内听评课《蛇与庄稼》（吴美琼）
　　第五周
　　校级研究课（范海蓉）
　　第六周
　　围绕“上课面向全体学生” 交流经验
　　第七周
　　围绕“培养学生倾听习惯” 交流经验
　　第八周
　　围绕“教师提问与评价的有效性” 交流经验
　　第九周
　　制定期中复习计划，出好复习卷
　　第十周
　　期中考试，做好质量分析报告
　　第十一周
　　组内学习讲座（《规范》上课分册）
　　第十二周
　　组内学习讲座（《规范》上课分册）
　　第十三周
　　组内学习讲座（《规范》上课分册）
　　第十四周
　　筹备学科竞赛活动
　　第十五周
　　作业、备课互查
　　第十六周
　　交流收集“五步十问”法教学管理和研究的资料
　　第十七周
　　交流收集“五步十问”法教学管理和研究的资料
　　第十八周
　　科研课题讨论（学期总结）
　　第十九周
　　制定期末复习计划，出好复习卷
　　第二十周
　　作业、备课互查，期末考试
　　第二一周
　　做好质量分析报告，学期结束工作