中学（下）德育工作计划

一、德育状况

    上学年，在卢宇校长的领导下，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率在90%以上，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想

   高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，进一步提高德育工作实效。加强我校德育工作的制度化建设，坚持依法治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，走科研兴校之路，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才。 
三、具体措施：
（一）、加强德育队伍建设
    １、实行班主任聘任制。聘任一批品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的老师为班主任。建立健全的班主任考核制度，鼓励班主任主动创造性地开展工作。
    2、坚持开好每周一次班主任工作例会，加强德育工作的管理和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力。
    3、注重教职工思想道德建设，提高德育队伍的整体素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
    4、加强德育领导，成立德育工作领导小组。确保德育工作的针对性、实效性和可持续性。
    5、进一步健全社区参与机制，充分利用江苏省家校信息平台，发挥家长学校联合作用，形成育人合力。
（二）、开展各项系列教育
    1、抓好行为规范教育，落实常规教育措施。开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期初两周内，对初一新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。各班《班级日志》要认真记录，及时反馈。
    2、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员（派出所领导）来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

    3、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。聘请校外辅导员来校作青春期知识讲座，充分发挥老师的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作。     
    4、组织学生参加社会实践活动。本学期将集中一段时间组织学生去本校劳动基地和校外教育基地开展参观实践活动。政教处统筹安排各班德育基地活动，各班根据学生具体情况，做好组织、实施、小结等教育工作，要让每一次活动都使学生有所收获。
   5、抓好团队活动。以业余团校为阵地，加强团知识学习、邓小平理论学习，引导学生向团组织*拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。
  6、创设读书读报为主的“书香校园”特色教育。每天中午各班学生读报10分钟，扩大学生视野，使学生及时掌握国际国内政治、经济动向。
    7、积极开展安全教育工作。要牢固树立“安全第一”的思想，落实“谁主管，谁负责”的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识。确保不出现重大意外事故。
    （三）、落实各项常规管理
    1、本学期继续实行卫生岗位到班责任制，制定班级卫生标准，提出卫生包干区要求，实行班主任的卫生责任网络，政交处专职卫生教师认真督促检查。
    2、坚持执行《班级日常工作检查评比细则》，《日卫生检查制度》，抓好一日两查，天天公布，每周进行“文明宿舍”的评比，每月进行“文明班级”的评比。
    3、坚持做好“两操”检查工作，开展班级评比活动。
   4、上足上好每一节班会课。要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。主题班会每学期两次，列入班主任工作考核项目，教导处处要严格检查班会教案，期未进行总结评比。班会课及主题班会由教导处统一设计主题并有专人管理。
    5、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，鼓励优秀学生参与，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用，做好升旗轮换和培训工作。
   6、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失。
  （四）、创设良好的育人环境

1、办好家长学校，定期召开家长会。班主任每学期家访次数不少于班学生的二分之一，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担。
    2、用好校园新风广播、宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
    3、创建优良校风。开展体育竞赛、演讲比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动，狠抓“升旗、做操”的建设，继续做好身边的爱心教育，继续开展“献爱心”捐资助学活动。  
    4、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校将名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并设专人负责检查、评比，每两周一次。组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行一次班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。
    5、办好白沫中学各项文艺活动。
    6、加强德育教科研。开好班主任经验交流会，及时总结德育工作的经验得失；教研组开展学科德育渗透教研活动，本学期不少于二次。
   
四、活动安排：
  开学前：   1、各项计划的制订；
                    2、各项工作任务布置、分工；
                    3、入学教育。

4、暑假作业评优；
     第一周： 1、开学典礼、第一次升旗仪式；
                    2、班委会、团支部的组建；
            3、教师节庆祝活动——“献给老师的歌”。
    第二周：  1、防近周的宣传；
                    2、新学期第一期黑板报评选；
                    3、手抄报展板制作。
    第三周：  1、诚信教育主题班会；
                    2、学生业余团校开班。
    第四周：  1、学生仪表检查评比活动；
                    2、班主任月工作讲评会。
    第五周：  国庆长假。
    第六周：  1、结合建国60周年开展爱国主义教育活动。
                    2、礼仪习惯教育活动，礼仪行为检查评比。
    第七周：  1、爱国主义教育周活动；（分年级进行：初三、手抄报比赛；初二、书法、绘画比赛；初一、爱国歌曲比赛。）
    第八周：  1、主题班会评优观摩（自我管理为主题）；
                    2、爱国主义教育活动总结；
                    3、班主任月评。
    第九周：  1、读书月活动启动；
                    2、安全知识讲座。
    第十周：1、学习习惯的交流座谈；
                    2、业余团校上课。
    十一周：1、读书乐——学生知识抢答赛。
    十二周：1、团外积极分子向团组织*拢的申请；
                 2、班主任工作月评。
    十三周：1、法制教育活动；
                 2、组织部分学生去少管所或建新农场学习参观；
                 3、团员公示。
    十四周：1、禁毒教育活动；
    十五周：1、勤俭习惯的养成教育，主题班会；
                 2、德育实践活动（分班组织）。
    十六周：1、班级篮球赛；（初一、初二年级）
                 2、文明班级的评比活动。
    十七周：1、元旦文艺汇演；
                 2、班主任工作月评。
    十八周：1、学生思品评价汇总；
                    2、养成教育活动总结。
    十九周：1、各项总结上交；
                 2、复习迎考。