高中升旗讲话——做文明守纪一中人

　　各位老师，同学们：

　　大家早上好！

　　墨子曾说：“执其规矩，以度天下之方圆”，规者，正圆之器；矩者，正方之器。引申而言，即必须要遵守一定的行为准则。而“规矩”一词，无论在会议讲话还是考察调研，习总书记也总会一再提及，他说“治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩”。可以说，小到家庭、企业、市场的运转，大到社会、地区、国家的治理等都离不开纪律和规矩。

　　遗憾的是，生活中各式各类漠视规则的现象还在继续上演。无论是“中国式”过马路、“到此一游”和“地铁吃凤爪乱吐乱扔”的现象或网络谣言，还是“老虎”和“苍蝇”的相继被揪出都反射出人们对纪律和规矩的亵渎。而这种“无畏”还在持续蔓延，我们的校园也没能幸免，迟到、带早餐进校园、乱扔垃圾、出口成脏、舞弊抄袭，甚至进出入经营性桌球室和电游场所等行为在学生中还有一定“市场”。

　　讲到这里，或许很多同学会不以为然，甚至认为是学校“小题大做”，“抠”得过严，管得过死。其实，哪有学校愿意和学生拉仇恨呢？！

　　纪律和规矩有存在的绝对必要性，何况纪律和规矩本身并不是为了限制言行，而是要形成规范、常态，促进互助合作，构建良好的生态圈。从这种意义出发，学校制定纪律和规矩，对学生而言，完全是一种终极人文关怀。

　　拿抄袭舞弊来说。抄袭舞弊行为一般由压力、机会和自我合理化三个因素导致。舞弊的压力主要来自于家长的高期望，当能力不足以满足期望，两者构成矛盾时，为了完成“目标”便会选择铤而走险。而如果这种行为在实施过程中并未被发现或者处罚过轻，学生就会存在侥幸心理，并且找各种理由自我说服，比如“我的目的是善意的”、“我是被逼的”等等，而这些很可能会诱发下一次舞弊。在这一整个过程中，很显然的，抄袭舞弊其实就是在掩盖自己的缺点和不足。站在发展的角度来看，抄袭舞弊行为，第一，掩盖缺点和不足，无助于获得真实本领；第二，腐蚀学生灵魂，不利于培养诚实的品格；第三，一旦行为被揭发，会失去同学的信任，不利于人际交往；第四，强化了 “逃避”心理，不利于勇敢面对困难、有害身心健康。

　　当然，生活中我们还会碰到很多“内外交困”的局面，但这是否就意味着我们只能选择类似“舞弊”的解决方式呢？显然不是。面对困难，我们首先要做的就是相信自己，而不是退缩去打破规则。有些解决方式尽管看起来有些“漫长”，甚至没有功效，然而这样的解决方式正因为是从内部入手，故而才是真正的治本之策。而问题一直都会存在，重要的是同学们要学会分析、懂得权衡，敢于反思，善于总结，贵在实践。

　　再回看社会，“大老虎”相继落马。一方面，我们看到了国家反腐的决心和民主法制的发展。另一方面，“奢靡之始，危亡之渐”的警示让人深刻。古语有言“三岁看老”，从个人发展来看，中学生作为未来社会的栋梁，注重细节、重视日常规矩意识的养成可以为今后的发展奠定基础；从学校发展来看，学生遵守日常纪律和规矩，其实就是为和谐校园建设助力。

　　同学们，校园你的温和和包容，让我们习惯了肆无忌惮地触犯校纪校规，如果你们违反校纪，老师是不能把你怎么样，但外面的是世界可以；如果你犯了错误，家长们会原谅你，但外面的世界不会轻易原谅。孩子，成长没有儿戏，希望同学们能够充分领悟并继承发扬学校的文化精神，严格遵守校纪校规，做文明守纪一中人，做明礼守法的中国人。