化学核心素养》，以科学史情境结合布鲁纳“发现教学法”及其他手，实现教学。以历史情境引入问题，从穿越视角让学生探究，通过合作讨论解释分析，掌握知识和，既获得情感体认，也深刻理解知识会运用。1、教法：根据核心素养中，关“证据推理和模型认识”的论 述以及关“实验探究和创新意识”的表述，我打算以培养以上素养为目标，采用布鲁纳（J.S.Bruner）的“发现教学法”完成教学。同时采用历史情境，适当辅以实验法、多媒体演示法、讲述法、练习法，高效完成教学 。2、学法在具体学法上，首先是通过观看化学史视频听老师介绍史实，“ |
