课题2 二氧化碳制取的研究教学目标知识要点课标要求1. 实验室制取气体的一般思路和法（）了解实验室制取气体的思路和法2.实验 室制取二氧化碳（、难点）了解实验室制取二氧化碳的反应原理；探究实验室制取二氧化碳的装置教学过程情景导入 【家庭小实验】观察（鸡蛋壳和醋酸反应）的现象，从中可得出结论。此反应能否用在实验室里制取二氧化碳？简要说明理由。合作探究 探究点一 实验室制取二氧化碳的研究提出问题 在实验室里能用制取氧气的装置制取二氧化碳吗？交流讨论 阅读教材归纳总结。归纳总结1．实验室制取二氧化碳的药品和原理：（1）药品：大理石（或石灰石）与稀盐酸。（2）反应原理：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ↑知识拓展药品选用注意的问题：①不能用浓盐酸。因为浓盐酸易挥发，氯化氢气体易混入产生的二氧化碳内。②不能用硫酸。虽然硫酸也能跟碳酸钙反应生成二氧化碳：H2SO4+CaCO3 = CaSO4+H2O+CO2↑， 但由产物硫酸钙微溶水，会附着在块状大理石或石灰石的表面，阻碍反应的继续进行 。③不能用碳酸钠。（Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O+CO2↑），因为碳酸钠与酸反应速率太快，不利收集。2．装置的设计与选择：实验室制取气体的装置括发生装置和收集装置两部分。（1）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件。①固液不加热 型 适用：反应物为固态和液态，反应不需加热等条件制取气体。②固固加热型 适用 ：反应物为固态，反应需加热，制取气体。①固液不加热型 ② 固固加热型（2）收集装置的选择依据：气体的溶解性，气体的密度。a.排水法：不易溶水或难溶水的 气体，且不与水反应。b.向上排 空 气法：密度比空气大的气体。c.向下排空气法：密度比空气小的气体。 讨论 实验室制取二氧化碳和氧气反应物的状态和条件是什么？它们的密度和溶解性又是什么呢？根据上述比较，分析制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置各有什么不同？实验活动 根据实验室制取二氧化碳气体的原理，设计一套制取二氧化碳的装置，可供选择的仪器如下图，也可以另选或自选仪器，还可以利用代用品。 根据以上仪器设计来制取二氧化碳的装置如下： ① ② ③ ④知识拓展 ①②仪器装配简单，易操作；③④操作便，随时可以添加药品。探究点二 实验室制取气体的一般思路和 法提出问题 在实验室里制取气体的一般思路和法是什么呢？交流讨论 阅读教材归纳总结。归纳总结气体的实验室制取的一般思路和法为：首先 要研究 |
