7.1 课题1 燃烧和灭火学案（2）【学习目标】1、掌握燃烧的条件和灭火的原理；2、了解易燃物和易爆物的安全知识。【温故而知新】 （1）红磷在空气中燃烧的现象：产生 大量________，放出大量的_ _，生成一种________。 （2）氧化反应：___ ___________________________________________。 【新课学习】一、燃烧的条件1、阅读课本128页文字和图片，了解人类早期利用燃烧的例子。提问：大理石能燃烧吗？说明，燃烧首先需要 。除此之外，还需要什么条件？2、认真观察教师实验7-1，填空 （1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ （2）铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ （3）本来热水中的白磷不燃烧，在通入氧气后会燃烧，再次说明燃烧需要什么条件？ 3、可燃物燃烧所需的最低温度也叫 。它是可燃物固有的属性。4、你认为燃烧需要的三个条件是： （1）燃烧需要____________________ _ __；(2) 燃烧需要_______________________ ___；(3) 燃烧需要______________________ ____。燃烧这三个条件有怎样的关系？ 。5、阅读表7-1，思考课本135页第3题二、灭火的原理和法1、思考129页“讨论”，记录在书本上。灭火的原理：（1） ；（2） ；（3） 。灭火的根本就是 。2、特别注意：只能说使温度降到着火点以下，切不可说降低了着火点，因为着火点是可燃物固有的属性，一般不可改变。3、观看教师或参与演示课本130页图7-8，思考和交流，记录在书本。4、思考图7-9灭火器原理示意图中灭火的原理 。该反应的化学程式可表示为 ，记录在书上。5、阅读表7-2“灭火器及其使用法、灭火原理和使用范围”请根据不同可燃物燃烧引起的失火，选择合适的灭火器木材、棉花、纸、木炭等失火石油、天然气、氢气等失火图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火应用 灭火器应用 灭火器应用 灭火器实验室中的酒精灯在使用过程中不慎失火，应选用 灭火器，也可直接用 扑灭。电脑 |
