XXX授间： 班级： 姓名： 组名：【实验目的】：1、 2、 【实验用品】： 【提出问题】： 课题实验活动3 燃烧的条件【实验步骤】：用木条分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，现象是 你认为此实验要探究的燃烧条件是 ，该实验能达到目的吗？ ，你认为该如改进 通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是 2、纸船烧水的实验中，现象是 ，该实验证明燃烧需要 。利用蜡烛和烧杯，设计一个间的实验，说明燃烧的条件：需要氧气（或空气）。你的设计案是： 【实验结论】：燃烧需要的条件是① ② ③ 【反思交流】：①以上实验在探究的过程中，要注意什么问题才能保证实验的可靠性和科学性？②你有多少种熄灭蜡烛的法？分别破坏了燃烧的什么条件？③上述实验步骤中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？你能解释原因吗？④如果将实验步骤2中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验，会有什么现象发生？三、小试身手 闯难关【典型例题】某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．在探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健提出疑问 1．可燃物燃烧的条件是：（1）必须是可燃物（2）燃烧必须要有氧气（3）温度必须达到燃烧所需要的最低温度（达到着火点）．白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…磷的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．白烟对人体健有害，该实验装置必须改进．同学们按改进后的图2装置进行实验．请你参与他们的实验讨论并将下表补充完整．实验现象结论与解释a．试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧．b．试管中红磷没有燃烧．热水中的白磷没有燃烧的原因是 |
