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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制导学案

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实验活动5  配制一定溶质质量分数的溶液导学目标:1.知道配制一定溶质质量分数的溶液的步骤、所需仪器及注意问题等。2.能按实验基本操作要领熟练配制一定溶质质量分数的溶液。自主预习:1.用固体氯化钠与水来配制一定溶质质量分数的溶液,一般的步骤有  、   和   。所需要的仪器有             。2.现欲配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液100g,实验过程如下:(1)计算。 所需氯化钠的质量为___g;水的质量为____g。(2)用______称量所需的氯化钠,把称好的氯化钠倒入烧杯中。(3)把水的密度近似地看作1g/mL。用_____量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里,用玻璃棒_____,使氯化钠全部溶解。(4)把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签上要注明_____),放到试剂柜中。【尝试挑战】3.某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液,图9-3-3-1所示的部分操作其中错误的是( ) 图9-3-3-1A.取一定量的NaCl   B.称取3gNaCl C.量取47mL水    D.溶解导学【导学探究】探究  配制一定溶质质量分数的溶液探究指导: 配制过程如图9-3-3-2所示: 图9-3-3-2(1)计算:按配制要求计算出所需的溶质和溶剂的量(固体计算出质量,液体计算出体积)。(2)称量或量取:称量是指称量固体物质的质量,而量取是指量取液体物质的体积。(3)溶解:把溶质和溶剂混合,搅拌至充分溶解即可。例题1: 要配制100g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是(  )A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时,俯视读数C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签思路分析: 称量固体时,干燥不易潮解的固体应放在纸上,而易潮解的固体应放在玻璃器皿中称量,故A错误;用量筒量取液体时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,而不应俯视或仰视,故B错误;搅拌液体一般用玻璃棒,而不能用温度计,故C错误。配制好的液体应放在细口瓶中,并贴上标签以注明,D正确。答案:D法指导: (1)称量固体时,一定要将砝码放在右盘,固体放在左盘上,有腐蚀性和易潮解的药品应放入小烧杯中称量;(2)若称量固体时,砝码跟固体左右颠倒,则所称固体的质量偏小,所配溶液会偏稀;(3)若量取水时,俯视读数,则所量取的水的体积偏小,所配溶液偏浓;(4)若称取固体前,天平指针偏左,不作处理即用它称取固体,其他操作都正确,则所称取的固体质量偏小,所配溶液会偏稀。【】1.用固体氯化钠配制

 

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