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实验活动6 酸、碱的化学性质同步习题2

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实验活动6 酸、碱的化学性质                    【实验目的】1.加深对酸和碱的主要化学性质的认识。 2.通过实验解释生活中的一些现象。【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。【实验步骤】1.酸、碱与指示剂的作用 现象稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液分别加入1~2滴紫色石蕊溶液分别加入1~2滴无色酚酞溶液  2.生锈的铁钉与稀盐酸的反应将一个生锈的铁钉放入试管中,然后加入稀盐酸,可以看到________________________________,反应的化学程式为______________________________;过一时间后,可以看到________________,反应的化学程式为____________________________。3.碱的化学性质(1)在试管中加入1~2 mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到______________________________,反应的化学程式为________________________________________;然后加入足量的稀盐酸,观察到________________________,反应的化学程式为____________________________。(2)向1支试管中加入约1 mL的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。然后加入稀盐酸,边加边振荡试管,至溶液颜色好变成无色为止。取该无色溶液约1 mL放在蒸发皿中加热,使液体蒸干,观察到________________。(3)向两支试管中 加入相同量的氢氧化钙粉末,然后各加入1 mL水,振荡,再各滴入1~2滴酚酞溶液,观察到________________________________,说明氢氧化钙________溶水,其水溶液显________性;继续在一支试管中加水使之溶解,在另一支试管中加入约1 mL稀盐酸,振荡,观察到该试管__________________________,反应的化学程式为__________________________________________。【问题与交流】1.在实验过程中必须边慢慢滴入稀盐酸,边不断振荡试管,直至红色恰好褪去,以保证二者能够恰好完全发生反应。若在实验过程中不按以上操作进行,仅观察到溶液由红色变为无色,能

 

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