实验活动6 酸、碱的化学性质 学习目标：1.加深对酸和碱的主要性质的认识，2.通过实验解释生活的一 些现象。知识回顾： 1.通过本单元的学习，我们认识了“酸”和“碱”请回答下列问题： （1）见的酸 等，在它们的水溶液里由存在相同的 （填符号）因此,它们有很多相似的化学性质如： （写两条即可）。 （2）用的碱有 等 可作某些气 体的干燥剂。 在它们的水溶液里由 存在相同的 （填符号）因此，它们有很多相似的化学性质如： 。实验记录： １．酸碱和指示剂的反应：实验步骤： 1、取点滴板，向其中四个穴分别滴加2～3滴上边四种溶液，然后分别滴加2～3滴紫色石蕊。 ２．取点滴板，向其中四个穴分别滴加2～3滴上边四种溶液，然后分别滴加2～3滴无色酚酞实验现象： 实验结论： 铁锈、铁钉和稀盐酸的反应：实验用品稀盐酸，蒸馏水、生锈的铁钉（两个）、试管（两个）镊子实验原理实验步骤1、取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中 、然后加入约2ml稀盐酸，观察现象。当观察到铁钉表面的修去掉，铁钉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净。2、继续观察另一支试管中的现象，过一时间将铁钉取出，洗净。比较两只铁钉实验现象实验结论硫酸铜和氢氧化钠反应实验用品氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、试管、 胶头滴管实验原理实验步骤1、在试管中加入约2ml硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象实验现象实验结论氢氧化钠和稀盐酸的反应以及蒸发溶液实验用品氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台（带铁圈）实验原理 实验步骤1、在试管中加入约1ml氢氧化钠溶液，然后滴几滴酚酞2、向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀盐酸，不断振荡试管，直至溶液颜色变为无色为止。3、取上述无色溶液约 |
