第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》导学案班级 姓名 组别 评价 第一节 细胞通过分裂产生新细胞【学习目标】1、知识与 教学目标1）描述细胞分裂的基本过程。2）说出 细胞分裂过程中染色体变化的结果。3）说出细胞分裂与细胞生长的关系 。4）关注细胞的研究 在防治癌症等面 的价值。 2、过程与法 指导，交流，引导，设疑评价，鼓励 3、 情感态度价值观 关注细胞的研究在防治癌症等面的价值。一．自学指导 评价 1、生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开的。2、 就是一个细胞分成两个细胞。分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个 。3、细胞分裂过程中，会有 的变化。细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称为 。染色体是由 和 两种物质组成的。DNA是 ，因此可以说染色体就是遗传物质的 。4、细胞分裂时，染色体会进行 ，细胞分裂过程中，染色体均分成 的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目 ，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同， 一样。二．小组讨论 评价 1．你能试着边绘图 边描述细胞分裂的过程吗？2．细胞分裂过程中染色体变化的结果如？3．作为生物体结构、功能基本单位的细胞能永远长大吗？ 4．生物体是如长大的？5．阅读“脱缰之马——癌细胞”后，你有什么体会？ 三、展示 评价 四、效果反馈 评价 完成课本57-58页练习题五、学习心得 |
