初中教师网七年级生物导学稿执笔人：小宁 生物组 人： 次：第八 时间：10 月 11 日集 体 备 课反 思 栏一、课题：第二单元 生物体的结构层次第二章第一节 细胞通过分裂产生新细胞二、学习目标：1、能简单描述细胞分裂的基本过程。2、能说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。三、学习重难点学习：细胞分裂的基本过程。学习难点：细胞分裂染色体的变化。四、教学过程：（温故知新、导学释疑、巩固、反馈、拓展延伸、教后反思）【温故知新】请同学们用约2分钟的时间回顾一下前面学习的内容，试着说说:1、细胞膜具有 的作用。2、 和 是细胞中的能量转换器。3、细胞核的作用是什么？【导学释疑】请同学们用约5分钟的时间认真阅读教材第56-57页完成下列空格并进行简单记忆。知识点1：细胞的生长1、生物体由小长大，是与细胞的 、 和 是分不开的。构成生物体的细胞要不断从 中吸收 ，并且转变成 ，体积会 ，这就是细胞的生长。细胞生长会使 增大。2、细胞 （能或不能）无限的长大。细胞生长到一定程度后，就不再长大了，这是因为细胞在生长过程中，细胞体积越来越大，细胞膜的表面积与体积的比越来越小，透过细胞膜吸收的营养物质远远满足不了细胞体积增大对营养物质的需求，这就造成了生长中的细胞因得不到足够的营养物质而逐渐停止生长，因此，细胞的生长不是无限的。知识点2：细胞分裂细胞分裂就是 。分裂会使细胞数目 。1、细胞分裂的一般过程： 分成两份。 分成两份。一个细胞分成 个细胞。下图中，图甲表示 细胞的分裂过程;图乙表示 细胞的分裂过程。 图甲 图乙2、细胞分裂过程中， 的变化最为明显。3、细胞分裂过程中染色体数目的变化。 染色体是由 和 两种物质组成的。 是遗传物质，因此可以说 就是遗传物质的载体。细胞分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数目在细胞分裂时已经 ，随着细胞核的分裂，染色体均分成 的两份，分别进入 中。两个新细胞的染色体 和 相同。新细胞和原细胞的染色体 和 相同。由染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质 。【巩固】动动脑，看看谁最先想到。请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。【反馈】要求：4分钟完成后，比一比谁做的最快最 |
