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人教版七年级生物上册植物体的结构层次导学案

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第二单元 生物体的结构层次  第二章 细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次  【学习目标】概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。识别植物的几种 主要组 织。描 述植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。.认同植物体是一个整体。【 难点】:植物的几种主要组织 。难点:植物的几种主要组织。【导学知识点】通过自主学习,完成本节知识并在书中作出标记.只要认真看书,你一定能完成得很好!1.绿色开花植物有六大器官①、绿色开花植物是由    、    、      、      、        、     六大器官组成。其中    ______  是营养器官;        是生殖器官。 ②、在图2-17油菜植株及其六大器官 中,标出六种器官的名称。2.植物的几种主要组织①.在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞, 它们               这样的细胞群构成的组织叫       。分生组织主要分布在植物的    和    等部位,分生组织的细胞    ,细胞壁   ,细胞核   ,细 胞质   ,具有        能够             ,再由这些细胞分化形成其他组织。②植物的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织 、      、________。③植物体的结构层次: 细胞→     →器官→           。④、对植物体的结构层次,从宏观到微观可以这样描述:植物体是由        ______ _______组成的,每一种器官都是由        构成的,每一种组织都是由             _ ______________________________形成的。【合作探究】通过独立思考、合作探究,认真组织答案,形成自己的认识.1.P.63页  (在书上完成).  2.P.65页 (在书上完成).【拓展探究】在熟练掌握知识的上通过深入思考,热烈讨论,深化知识,.1、用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属   A 保护组织  B 输导组织  C 营养组织  D 机械组织2、下列各项中属植物器官的是 a西瓜瓤  b西瓜瓤中的西瓜子  c瓜子仁 d桃  e一个花瓣A   bcde      B  bcd      C   bd     D  be 3、藕断丝连”是见的现象,这里的“丝”来自构成植物体的A 保护组织   B 营养组织   C 分生组织    D 输导组织4、下列哪项是营养组织的主要功能(  ) A.对细胞起支持作用     B.供给保护组织营养 C.贮藏营养物质供细胞利

 

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