蔡伟青（第一）探究新知探究一：观察种子的结构材料用具：浸软的花生种子和米种子、小木板、小刀、放大镜、滴管、培养皿、碘液 —鉴定是否有淀粉 (淀粉遇碘变蓝)观察生物体的步骤：?由表及里?先形态后结构?先整体后局部?先宏观后微观注意：使用小刀时要小心！探究新知菜豆种子的结构种皮（保护）胚芽胚轴胚根子叶（二片，肥厚，储藏营养）胚（幼小的生命体）探究新知米种子的结构种皮和果皮子叶胚芽胚轴胚根胚胚乳（一片）（储藏营养）探究新知讨论：菜豆种子和米种子的结构有哪些相同点和不同点？胚胚子叶两片,无胚乳。子叶一片,有胚乳。探究新知双子叶植物和单子叶植物双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物探究新知（问题:种子和孢子比较哪一种生命力更强？）探究二:种子植物产生种子的主要意义探究新知探究二:种子和孢子比较哪一种生命力更强？探究新知只是一个细胞强弱胚受种皮保护，子叶或胚乳含丰富的营养物质种子的生命力比孢子强得多（问题:种子和孢子比较哪一种生命力更强？）探究二:植物产生种子的主要意义同孢子植物相比，种子植物更适应陆地环境。拓展主题探究三：你能设计一个证明胚是种子的主要部分的实验吗？取60粒米种子，如下表分成两组做对照实验。浸泡后破坏胚浸泡后不破坏胚保持种子湿润，置空气充足和温暖的环境整理知识一、种子的结构二、种子植物产生种子的主要意义?同孢子植物相比，种子植物更适应陆地环境。指导！ |
