，将主要知识点在课本上做出标记，对内容强化理解和记忆，10分钟后检查自学成果，比谁学的好、记的牢 。 自学思考题:1、种子植物的生活环境？2、种子植物具有怎样的形态、结构？3、种子植物与人类有什么关系？.4、裸子植物与被子植物的异同点？二．巡视、指导学生自学1.认真阅读课本内容，动脑思考内容在课本上做出标记并强化记忆。1.学生通过自主学习，用图片和调查活动。理解种子植物区别裸子植物和被子植物2.利用图片观察它们的异同点合作探究（15分钟）学生展示并交流调查报告：校园内的种子植物。并尝试描述种子植物的生活环境和主要特征。归纳出种子植物的特征：种子植物个体比较 ，根茎叶内都有发达的 ，能够产生 |
