七年级生物导学案 第 第 共 上间：11年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： ：用观察的法识别种子的结构。比较米种子和菜豆种子的相同点和不同点。难点：通过观察种子的结构，学习观察种子结构的法。引入新课：“春种一粒粟，秋收万颗子”农民种下去的是种子，收获的是粮食也是果实和种子那么种子有什么结构呢？板书：种子的结构教学活动：1.先让学生自由交流预习案中种子的结构，并让学生以小组为单位自由发言，同学之间相互纠正。课题：种子的主要结构 设计人：启家学习目标：1、认真认识种子的主要结构。2、描述菜豆种子和米种子的相同点和不同点。3、运用观察法识别种子的结构。指导学生将自己带来的种子放在桌面观察。问：①各种种子最外面一层是什么?有什么作用？②用切片切开种子（要纵切，注意安全）对照课本85页插图观察。（教师巡视并引导）学生说出种子的各部分结构。讨论各种结构的作用是什么？教师板书，引导学生讨论探究中的问题。③有碘液滴在种子的胚乳的位子，观察有什么现象？归纳总结：种子的结构：预习案：一、种子的结构：1．观察菜豆和米种子的结构图 （1）用图中数字回答： 胚根 胚芽 胚轴 子叶 胚乳 种皮 种皮和果皮 （2）菜豆种子子叶 片，米种子子叶 片。 （3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称 。二、填空种子相同点不同点菜豆种子有种皮和米种子有种皮和探究案：１.种子中的胚括 、 、 和 。2.遇碘变蓝色的是种子中的 。说出种子中各结构的作用？种皮： 。子叶、胚乳： 。胚根： 。胚轴： 。胚芽： 。案：将种子的结构与相应的功能用线连起来种皮 储藏营养胚 保护胚胚乳 能发育成新植物 |
