第二节植株的生长教学目标描述芽的发育和根的生长过程说明植株的生长需要营养物质教学和难点教学根尖的结构及其发育叶芽的结构及其发育植株生长需要无机盐的种类教学难点根尖的结构及其发育叶芽的结构及其发育三、教学法 问题导学法四、教学 1学时五、教学过程导入：1道种子萌发的题过渡：种子在适宜的环境条件下，就会萌发，具体过程如下：（观看视频：植株的生长）种子萌发后，长成幼苗，展示幼苗照片，幼苗又是如变成成苗的呢？（展示照片）这就要进行植株的生长了，下面我们开始学习新一节的内容：第二节 植株的生长大家先看96页“想一想，议一议”的内容（板书：第二节 植株的生长）学生：思考，回答教师小结:根系发达，有利固定植株和吸收水、无机盐。黑麦的根是如长得这么发达的呢，其他植物的根又是如生长的？ 下面我们开始学习第一部分的内容：幼根的生长（板书：一、幼根的生长）上一节课，大家做了种子萌发的实验，种子萌发后，长出来的根也是幼根，(展示幼根照片)幼根中，生长得最快的结构是什么？学生回答：根尖教师：现在大家拿出老师发给你们的实验材料，或者你们自己之前做的实验材料，看看有没有找到根尖结构。要找根尖，我们先明确根尖的部位，大家对着你所培养的幼苗，对照老师展示的照片，找出根尖的部位。学生活动：观察教师：展示根尖部位，提问填空题学生活动：回答教师小结：要找出根尖部分，关键在找到根毛，根毛着生区及其以下部分就是根尖。幼根长得最快的部位是根尖，根尖中到底有什么结构可以让它快速生长呢？大家认真观察课本97页的照片，思考老师的几个思考题：1、根尖_____部位的细胞较小且排列紧密，_____部位的细胞向外突出形成根毛， _____部位的细胞上下端的大小不一样。2、根尖_____部位有输导组织， _____部位有分生组织。3、幼根的伸长与_____部位的细胞数量_____和_____部位的细胞体积_____有关。学生活动：思考（板书：1.根尖的结构）教师展示：根尖结构图，列出根尖结构组成的表格学生回答：尝试依次回答教师小结：结合幻灯片的表格进行总结，归纳出根尖各部位细胞特点和主要作用。教师提问：现在，大家分析一下老师才给的思考题。（逐一分析思考题，在讲述第3题时，展示相关视频，强调根尖生长最快的区域是伸长区）学生回答：教师小结：归纳出根尖之所以能快速生长的理由：一面靠分生区细胞分裂增加细胞数量，另一面靠伸长区细胞的体积增大。学生：划书1：1、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是： |
