植株的生长 导学案第 ： 签字： 日期： 【学习目标】1.描述根的生长和枝条发育的过程2.了解无机盐与植物生长的关系.3.初步学会运用测量的法探究根生长最快的部位4.增强爱生命、关爱环境的意识【学习重难点】1.测量数据的法、数据的分析和处理。 2.根尖临时装片的制作及观察，根尖各部分细胞的观察。 3.通过合理肥的学习，向学生渗透环保意识的教育。 【教学过程】【创设情境 认知目标】1、一粒小小的种子能否突破种皮，萌发长出成根、茎和叶？一颗树种如长成一棵参天大树呢？2、你平日注意观察过了吗？植株哪些部位生长的最快？3、拓展反思：农民为了促进植株生长，运用哪些法？【自主学习 尝试解疑】务一：幼根的生长阅读课本97页第一，回答下面问题：1、根尖的结构1是 ，2 ，3 ，4 。2、根生长最快的部位是 ，它的细胞来自 。3、幼根的生长一面靠分生区细胞的分裂增加 ，另一面靠伸长区细胞的 。务二：枝条是由芽发育成的阅读教材P97—98页，结合文字，图片完成相应内容：万千枝条及其绿叶都是有____发育来的。2、讨论芽是怎样发育成枝条的? 芽在发育的时候， 的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由______ _____和_____组成，枝条上的_____又能发育成新枝条。3、如右图是叶芽的纵切面，请在下列横线上填写有关内容：（1）1是 它发育成 （2）2是 它发育成 。（3）3是 它发育成 。务三：植株的生活需要营养物质1、肥料的作用主要是给植物的生长提供 。2、植物的生长需要量最多的无机盐：含 的、含 的和含 的无机盐。3、如果缺少某种无机盐，植株就不能正生长，就会出现相应的症状，如：（1）缺氮时， （2）缺磷时， （3）缺钾时， 【合作探究 交流展示】 【精讲点拨 归纳】（1）农中的化肥被雨水冲到湖泊、池塘中，鱼虾为什么会死亡？ 。（2）农谚说“有收无收在水，收多收少在肥”，又说 “粪大水勤，不用问人”这两种说法是否符合科学种的道。_____________________________________ 。【自我 巩固】1．根尖中生长最快的部分 （ ）A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 |
