开花和结果一、教学目标 1．知识目标 认识花的基本结构及其主要功能，描述传粉和受精的过程，明确花与果实、种子的关系。2.目标 通过观察和解剖花，培养学生的观察和实验操作。 过程与法 指导，交流，引导，设疑评价，鼓励 3．情感、态度与价值观目标1.通过学习“花的结构及其主要功能”，使学生树立“结构与功能相适应”的辩证观点。2. 认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，培养爱花、护花的情感。 二、教学 花的基本结构是本节教学的。三、教学难点 受精的过程和果实、种子的形成 四、教学过程第一步：知识回顾 第一环节：师友互查 1、根尖结构 ?2、幼根是怎样生长的？什么部位长得最快？3、枝条是由什么发育而成的？ 芽中有分生组织吗？4、植株的生长需要哪些营养物质？ 第二环节：教师引导1.花的基本结构都有哪一些P1042.传粉的定义？传粉式？ 传粉媒介有哪些？ P1043.受精的定义？受精的过程的过 程？ P1054.子房如发育成果实的？P106第二步、巩固第一环节：师友巩固 第二环节：教师引领①花粉落在 上，在柱头上 的刺激下萌发，长出 ；②花粉管穿过 进入 ，到达 ；③花粉管中的 随着花粉管的伸长向下移动，最终进入______内部；④胚珠里的 和精子结合形成 。第三步、讲解第一环节：师友讲解 第二环节：教师1、雌蕊的组成是（ ）。 A 花药和花丝 B 柱头、花柱和子房 C 花柱和子房 D 花药和花柱2、一朵桃花从外向内依次是（ ）A、花瓣、萼片、雌蕊、雄蕊B、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊C、雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣D、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 第四步、反馈第一环节：师友竞赛1、一朵花的主要部分是 和 。2、从花粉萌发到进入子房前，精子存在 。3、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理过程，他们分别是______ 和 。4、阴雨连绵的天气果树会减产，主要原因是_________.第二环节：教师1、当摘除了一朵花中的（）部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实。A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花药2、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”麻屋子是指花生果实的（），红帐子是指（），白胖子是指（）。A.果皮 B.种子 C.种皮 D.胚 E.胚乳 F.子叶第五步、梳理总结第一环节：师友梳理师友谈收获:1、知识面 2、师傅 |
