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第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡单元测试

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一、选择题在探究“绿叶在光下制造有机物”时,彬对实验过程和结果的分析不正确的是(  )A. 甲 是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉绿色植物的光合作用主要是在叶片的哪一结构中进行的(  )A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 叶脉下列各项中,可用检验“绿叶在光下是否产生了氧气”的是(  )A. 燃烧的小木条 B. 带火星的细木条C. 澄清的石灰水 D. 碘液下列措中,不能光合作用效率和农作物产量的是()A. 增加二氧化碳浓度 B. 延长光照时间C. 增加氧气浓度 D. 合理密植以下探究实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是( )A. 馒头在口腔内的变化B. 米粒的胚乳内储存营养物质C. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片D. 绿叶在光下制造有机物夜晚卧室里不宜摆放过多盆栽植物,合理的解释是植物与人一样不停地进行(  )A. 呼吸 B. 生长 C. 繁殖 D. 应激性在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是(  )A. 低温贮藏水果、蔬菜B. 农及时松土C. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D. 小麦种子晒干入仓“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜,其目的是(  )A. 转运和消耗叶片中原有的淀粉 B. 储备光合作用的原料C. 消耗叶片内的叶绿素 D. 光合作用的产量将一棵1.5千克的树苗在肥沃的土壤中培育两年,两年后连根挖出,脱水后称重达12.5千克,其增加的10余千克的重最主要来源A. 土壤中的水和无机盐B. 土壤中的水和有机物C. 大气中的二氧化碳和土壤中的水D. 大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐温室栽培西瓜时,要保持一定昼夜温差的原因是(  )A. 调节室内温度,控制茎叶过度生长B. 光合效率,加快有机物的运输C. 降低呼吸强度,增加有机物的积累D. 调节室内温度,防止发生病虫害当我们用酒精给天竺葵叶片脱色时,隔水加热的目的是(  )A. 有利观察实验现象 B. 防止酒精起火燃烧C. 叶绿素容易溶解在水中 D. 使加热速度更快新鲜水果用保鲜袋裹,可以延长贮藏时间,主要原理是(  )A. 减少二氧化碳的吸收量 B. 保持一定温度C. 减少果皮损伤 D. 抑制呼吸作用关呼吸作用的叙述正确的是(  )A. 消耗氧气,产生二氧化碳 B. 合成有机物,储存能量C. 消耗二氧化碳,产生氧气 D

 

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