第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡一、单选题1．有位同学在夏季晴朗的一天，分别清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ）A． 清晨的叶 B． 傍晚的叶 C． 正午的叶 D． 都一样2．阳光充足时，水绵成团飘浮在水面上的原因是（ ）A． 光合作用减弱，产生了较多的二氧化碳B． 呼吸作用增强，需要更多的氧气C． 呼吸作用减弱，释放的二氧化碳减少 D． 光合作用增强，释放的氧气积存在一起3．将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断（见图）。在阳光下照射4h后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕色，下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要A． 水 B． 叶绿体 C． 光照 D． 二氧化碳4．利用大棚栽培农作物，科技人员向大棚内放适量的二氧化碳，这是因为（ ）A． 二氧化碳会使大棚内的温度升高 B． 二氧化碳可促进植物进行光合作用C． 二氧化碳能灭火，可避免火灾的发生 D． 二氧化碳可使害虫窒息死亡，防治植物的病虫害5．下图是同一温度下，绿色植物光合作用强度和光照强度的关系曲线，下列相关叙述错误的是（ ）A． 曲线a或b都可以反应光合作用强度与光照强度的关系B． A点和B点的光合作用强度不同，是因为二氧化碳浓度不同C． 使A点光合作用强度继续增加的法是增大光照强度D． 增加二氧化碳浓度或增强光照都可以使C点的光合作用强度增加6．BTB（溴麝香草酚蓝）溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成色，阳光不会使其变色。在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液，分别用吸管吹入10次气体。再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管放在光下，B试管用黑纸住，其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是A． 向试管吹气10次后，溶液最终变成色B． 一时间后，A试管内的溶液呈蓝色C． 实验说明绿色植物光合作用释放氧气D． 实验说明绿色植物光合作用需要二氧化碳7．米被誉为长寿食品，含有丰富的营养物质。下列叙述正确的是A． 米在开花期恰逢阴雨连绵，就会因授粉不足果穗缺粒减产B． 米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物C． 米籽粒里的淀粉主要在胚芽内D． 米果穗上有多籽粒是因为其子房内有多胚珠8．科学家在探究光照强度、温度和CO2浓度对同一植物光合作用强度的影响时，得到的实验数据如图所示．对该数据的分析错误的是（ ）A． 光照强度为a时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同的原因是CO2浓度不同B． 光照强度为b时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度不同的原因是温度不同C． 光照强度 |
