课题人的由来 第一节人类的起源与发展学习导航学习目标1．能说出人类起源森林古猿 2．认识化石和遗物等对研究人类起源的重要性，认同人类是在与自然环境的长期斗争中进化而来的观 点 3.在讨论交流中培养观察、分析和语言表达 重 点能说出人类起源森林古猿难 点认识化石和遗物等对研究人类起源的重要性，认同人类是在与自然环境的长期斗争中进化而来的观点自 主学习1、19世纪著名的“进化论”的建立者 提出人类和类人猿的共同祖先 ，是一类古猿，即（ ） 2、人类的发展 （1）生活在距今1200多万年前，森林古猿在 中过着以 为主的生活。 （2）人类是如进化的：（1）“露西”时代的古人类 形成：森林大量消失，下到地面生活的森林古猿由 的改变和自身 的变化，一代一代的向着 的向发展。 特点： 解放出来，能够使用 、 等获取食物、防御敌害， 和 逐渐变得灵巧。 （3）“东非人”时代的古人类 能使用工具，还能 ，了工具的 效能。 （4）经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，能够用 ， 也越来 越 发达，群体生活中产生了 。阅读教材，用黑色笔 勾画重难 点，用红笔 勾画疑点， 并独立完成预设问题。 把未解决的疑问写在左边 我的疑惑合 作探究1．观察课本四种现代类人猿的图片，你了解它们吗？说出它们的生活式有共同点？它 们与人类有哪些相似与区别？这些相似与区别说明了什么？ 2．你听说过哪些关人类起源的故事或观点？对此你持那种观点？ 你的论据是什么？（提 示：阅读课本资料分析回答：从森林古猿到人类的进化过程中发生了哪些变化？有哪些证据？发生这些变化的原因是什么？） 把未解决的疑问写在左边我的疑惑 展示交流、质疑拓展 根据你对人类的进化过程的理解，你认为人类的重要 特征有哪些？小结我的收获反馈1.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是 ( ) A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒 2. 人类学家认为人类在地球上出现的标是（ ） A．直立行走 B．产生语言 C．会使用天然工具 D．火的使用 3．最能证明东非人时代的古人类与露西时代的古人类不同的是（ ） A．直立行走B．会使用工具 C．制造简单工具 D．吃多种食物4．人类起源（ ）A．猴子 B．黑猩猩 C．类人猿 D．森林古猿5．从“东非人”使用的石块推测，此时代 |
