学习目标：1．描述人体呼吸系统组 成，说出呼吸道的 作用。2．运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，分析问题。归纳总结的。3．认同人体呼吸道对空气处理的是有限的，并关注空气质量与 人体健的关系。学习和 难点：1、通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。2、呼吸道作用的分析与总结。学习过程：【前置学习】1、呼吸系统的组成？ 2、为什么在吃 饭时不 能大 声说笑？【展示交流】分小组交流以上内容（小组长展示）【合 作探究】1、呼吸道作用。2、呼吸道有什么结构能保证气流通畅。3、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？ 这些作用是如实现的？4、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？5、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？【拓展】1．呼吸系统由 和 组成。呼吸系统的主要器官是 。2．呼吸道能保证气体 ，还能对吸 入的气体进行 ，使到达肺部的气体 、 、 。3、选择题（1）、呼吸道 黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关？ （ ）A、湿润吸入的干燥空气 B、过滤尘埃 C、气流畅通 D、湿润吸入的冷空气（2）、北欧人的鼻子较大，作用是 （ ）A、使人漂亮 B、使鼻孔较大 C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较多【教学反思】 |
