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周亚夫军细柳第一课时教案

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23* 亚夫军细柳 1.了解有关司马迁及其作品《史记》的文学识。 2.借助课文注释和工具书疏通文义,识记涉及古代礼仪的字词。 3.学习侧面描写与正面描写相结合,通过对比衬托表现人物的写作法。 4.学习亚夫表现出的忠职守的精神。 1.借助课文注释和工具书疏通文义,识记涉及古代礼仪的字词。2.学习对比衬托表现人物的手法。 1.学习对比衬托表现人物的写作法。2.学习亚夫忠职守的精神。第一一、新课导入 1.请大家看大屏幕:观猎维风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,劲马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。教师讲解:这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情地歌颂了将军的豪迈气概,曲折地表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公——亚夫。通过讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。2.本文的作者是司马迁,谁可以给大家介绍一下司马迁?看大屏幕:《史记》:是我国第一部纪传体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。3.谁知道西汉“七之乱”是怎么回事?学生回答,老师补充。楚“七国之乱”是以邦之侄濞为首发动的一次同姓联合大叛乱。参与叛乱的七国国是濞、楚戊、遂、济南辟光、淄川贤、胶西昂、胶东雄渠。濞为这次叛乱的主谋。濞蓄谋叛乱为时已久。这场叛乱的导火线是:汉景帝三年(公元前154年),景帝和错认为濞有罪,趁机欲削他的会稽和豫章两郡。濞就乘机串通楚、、胶西、胶东、淄川、济南六国的诸,发动了联合叛乱。濞起兵广陵(今扬州),有众二十余万,还兼领楚国兵。他置粮仓淮南的东阳,并派遣间谍和游军深入肴渑地区活动。楚军渡过淮水,向西进攻,是叛乱的主力。胶西等国叛军共攻齐将闾据守的临淄,国则约匈奴联兵犯汉。景帝派太尉亚夫率三十六将军往击楚,派郦寄击,栾布击齐地诸叛国,并以大将军婴驻屯荥阳,监齐、兵。曾经做过国丞相的袁盎,建议景帝杀错,恢复国故土,以换取七国罢兵。景帝在变起仓促的情况下接受了这一建议,处死错。暂时居优势的濞认为自己已经取得了“东帝”的地位,拒不受诏,战事继续进行。在楚军向西攻取洛阳的道路中,景帝弟武的封国国横亘其间。楚军破军国南面的棘壁(今永城西北)。当时亚夫率汉军屯国以北的昌邑(今巨野东南),他不救国之急,而以轻兵南下,夺取泗水入淮之口(在今洪泽境),截断楚军的粮道,使其陷入困境。军多是步兵,

 

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