七年级 生物导学案课题：第四节 激素调节 第一 课型：新授课 时间：2018.1班级： 姓名： 学号： 【学习目标】1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；2．学会举例说明人体激素参与生命活动的调节【学习重、难点】1.说出内分泌腺的特点、种类和它所分泌的激素【学习过程】情境导入科学家做了这样 一个实验：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育 ，不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素，发 现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。在饲养正的蝌蚪中放入甲状腺激素，则蝌 蚪提前变成蛙了，但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见，甲状腺激素对人体生长发育具有调节作用。人体内多种激素，它们都具有调节作用，但功能各不相同。这节课我们就来了解奇妙的激素调节。二、自主学习1.人 体内有一类腺体没有导管，它们分泌的 ， 直接进入腺体内的毛细血管，并随着 输送到全身各处。2.人体内的 含量 ，作用 。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。3. 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有 。三、助学活动一学生阅 读P96-97页内容，说出人体中的内分泌腺及其功能活动二学生阅读P98-99页，讨论：1．上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？2．胰岛素的主要功能是什么？归纳总结 五、反馈1．将下列病因和病名用线连接A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢C.胰岛素分泌过少 c .呆小症D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症2.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分( )A.性腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.垂 体3.某人身体矮小，但是智力正，这人患有( )A.侏儒症 B.呆小症 C.佝偻 病 D.肢端肥大症4.分泌生长激素的器官是( )A.肾上腺 B.甲状腺 C.垂体 D.性腺5.在一时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是( ) A.发育停止 B.生长发育迅速 C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦 6．将下列腺体和其所属类别连接起来A.垂体B.胰岛C .汗腺 a.内分泌腺D.唾液腺 E.性腺F.肠腺 b.外分泌腺G.肝脏 |
