课题激素调节生物课型新授课年级七人丽人高晓班级姓名学习目标：1.能说出内分泌腺的特点、种类。2.能举例说明人体的激素参与生命活动的调节。3．能举例说明激素调节与神经调节的关系。学习：人体的激素参与生命活动的调节一、自主学习：（自我学习课本P96—P100，并完成下列练习）1. 内分泌腺没有 ，它们的分泌物----- ，直接进入腺体内的 ，并随着血液循环输送到 。2、人体主要的内分泌腺有 、甲状腺、肾上腺、 和性腺（ 、 ）。3、垂体分泌 ，甲状腺分泌 ，胰岛分泌 。4、甲状腺激素可以促进 ，促进 ， 的兴奋性。5、胰岛素的主要功能是调节 在体内的 、 和转化。6、糖尿病患者的典型表现是 、 、 。7、地性甲状腺肿是缺少 引起的。8、人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。二、研讨展示：1、研讨： 研讨一：参考课本96页内容，分析下列问题内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别？研讨二：结合课本98页资料分析，完成下列题目1、完成表格激素名称产生部位作用异时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素2、以胰岛素的分泌为例，说说内分泌腺的分泌有什么特点。2、巩固性：（比比看，谁填的快）认真读书，记忆、掌握知识。判断题（1） 糖尿病患者可以注射或口服胰岛素来治疗。 （ ）（2） 胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。（3） 食物中缺碘， 合成甲状腺素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。（ ）（4） 分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内的叫内分泌腺。（ ）（5） 胰岛也就是胰腺。（ ）3、迁移延伸：（先自我思考，再小组交流结果）为什么胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺？4、学习小结与同桌交流一下你的收获吧三、：（我会我行我实践）1、卫生部门明确要求人用食盐中必须加碘，以保证人体内某激素能正合成。这里所属的某激素是 （ ）A.肾上腺素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胰岛素2．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？ （ ）A．唾液腺、肠腺、垂体 B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺 C．甲状腺、胰岛、卵巢 D．胰腺、皮脂腺、垂体3. 幼年时期，生长激素分泌过多将引起（ ） A．肢端肥大症 |
