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软体动物和节肢动物(第2课时)导学案

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课题:5.1.3软体动物和节肢动物(第2) 【学习目标】1、概述节肢动物的基本特征。2、举例说明节肢动物与人类生活的关系。【学习】节肢动物的主要特征。【学法指导】1、阅读课本P14-16页内容,完成导学案自主学习和合作探究内容,在你认为的地做上标记(用黑笔),有不明白的内容在个性笔记栏中注明(用红笔),试着提出有价值的问题。2、该导学案分为ABC三个层次,其中A、B层次必须完成,C层次供学有余力的同学完成。完成导学案参考时间20分钟。【知识链接】节肢动物主要可分为以下几大类。甲壳类:有2对触角,身体通分为头胸部和腹部,如沼虾、对虾。蛛形类:陆生,身体分为头胸部和腹部,除螯肢和触肢外有四对足,用书肺或气管呼吸,如蜘蛛。多足类:身体分为头和躯干部,每个体节有1或2对附肢,如蜈蚣、马陆。昆虫:身体分头、胸、腹三部分,胸部有三对足,通有2对翅,如蝗虫、蝴蝶等。【学习过程】(一)自主学习1、世界上最大的动物类群是哪类动物?请你举出一些见种类。(A)答:2、参考课本第15页图5-16蝗虫示意图,思考:蝗虫的身体分为哪几部分?各部分各有什么功能?(B)答:                 一对                    感觉                   眼:三个    ;一对    。                摄食:                       三对                   :运动                   两对                                 腹部:集中容纳内脏器官3、蝗虫依靠什么结构完成呼吸作用?该结构位蝗虫的什么部位?(B)答:4、昆虫的外骨骼有什么作用?蝗虫的外骨骼尽管对昆虫有重要的意义,但同时也限制了昆虫的生长。昆虫是如解决这一问题的呢?(B)答:5、节肢动物的主要特征是什么?(B)答:6、节肢动物与人类有什么关系?(A)答:(二)合作探究7、A:将蝗虫A头部放入水中   B:将蝗虫B胸腹放入水中问:一定时间内哪只蝗虫能存活?为什么?(B)答:8、在所有动物类群中,节肢动物种类和数量最多,想一想,这与它们的哪些特征有关?(C)答:(三)小结(当堂记忆以下知识点)1、     是节肢动物中种类最多的一类动物。2、蝗虫是见的一种昆虫,它的身体可分为    、     、     三部分,     和     等运动器官着生在   部,所以有很强的活动。蝗虫的感觉器官有    触角,三个     和一对     。它的呼吸器官是     ,

 

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